Bibliografía: Miguel Mateo Ruiz
Nº de publicaciones: 2Detalles Cerrar โ
Tipo: artículo
Metodología: estudio empírico
Temas: prosodia
Resumen:
En este trabajo, presentamos las características prosódicas de 42 enunciados interrogativos, extraídos de un corpus de habla espontánea, emitidos en español por 12 informantes brasileños. Para el estudio, hemos seguido las premisas y los protocolos del Análisis Prosódico del Habla (Cantero 2019) y hemos analizado el perfil dinámico, las relaciones de intensidad entre los picos tonales de las vocales, y el rítmico, las duraciones entre los mismos picos anteriores. Nuestros resultados indican una tendencia a que la duración aporte valores reseñables a la prosodia de la interlengua de los hablantes brasileños, tanto en sí misma, en sílabas átonas de las palabras fónicas, como por su...
Detalles Cerrar โ
Tipo: artículo
Metodología: estudio empírico
Temas: prosodia
Resumen:
Este artículo examina las características prosódicas de 86 enunciados enfáticos de habla espontánea en español, producidos por 10 hablantes brasileños y extraídos de un corpus más amplio recogido en Fonseca de Oliveira (2013). El estudio sigue las premisas y los protocolos del Análisis Prosódico del Habla (Cantero, 2019). Se analizan tres dimensiones: el perfil melódico (cambios tonales), el perfil dinámico (variaciones de intensidad) y las distancias entre los picos de intensidad (las duraciones vocálicas), que revelan patrones rítmicos en la interlengua. Los resultados apuntan a que la intensidad, y en menor medida la duración, desempeñan un papel relevante en la prosodia de la...
Temas
- enseñanza/aprendizaje de lenguas (943)
- inteligencia artificial (856)
- español como lengua extranjera (799)
- tecnología educativa (742)
- educación superior (654)
- gramática (654)
- propuestas didácticas (615)
- factores afectivos (587)
- vocabulario (573)
- enseñanza de ELE (559)
- adquisición de segundas lenguas (529)
- expresión escrita (489)
- evaluación (464)
- educación primaria y secundaria (388)
- cultura (380)
Autores
- Stephen Krashen (50)
- Dragan Gaševiฤ (33)
- Mar Cruz Piñol (17)
- Daniel Cassany (16)
- José Plácido Ruiz Campillo (16)
- Mirosลaw Pawlak (16)
- María del Carmen Méndez Santos (15)
- Reyes Llopis-García (15)
- Ernesto Martín Peris (14)
- Alejandro Castañeda Castro (13)
- Lourdes Díaz (13)
- Neus Sans (13)
- Di Zou (12)
- Fernando Trujillo Sáez (12)
- Javier Muñoz-Basols (12)
Tipo de publicación
- actas (47)
- antología (10)
- artículo (4, 004)
- artículo de blog (8)
- capítulo (57)
- colección (3)
- diccionario (5)
- guía (21)
- informe (42)
- libro (377)
- memoria de investigación (7)
- monográfico (33)
- otro (5)
- podcast (1)
- presentación (22)
- tesis doctoral (25)
- trabajo fin de máster (76)
- vídeo (18)
Metodología
- encuesta (547)
- entrevistas (255)
- estudio bibliométrico (13)
- estudio de caso (163)
- estudio de corpus (200)
- estudio empírico (2, 165)
- estudio experimental (424)
- estudio longitudinal (68)
- experiencia práctica (199)
- investigación-acción (29)
- metaanálisis (47)
- observación de aula (67)
- propuesta didáctica (876)
- revisión bibliográfica (401)
- trabajo teórico (1, 195)
- validación de instrumentos (65)
Revistas
- Language Teaching Research (739)
- Computers & Education: Artificial Intelligence (569)
- MarcoELE (496)
- Foro de profesores de ELE (458)
- redELE (356)
- Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (314)
- Carabela (164)
- Journal of Spanish Language Teaching (160)
- Decires (132)
- Doblele. Revista de lengua y literatura (104)
- SinoELE (90)
- E-eleando. ELE en Red (45)
- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (24)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (17)
- Estudios de Lingüística del Español (ELiEs) (17)