Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: juegos

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En este juego predomina la expresión oral como destreza que debe desarrollar, aprovechando la obligación que se le impone de pensar rápidamente, puesto que existe un límite de tiempo que corre en su contra. Dependiendo del nivel escogido, será mayor o menor el tiempo del que dispone el concursante, y de este modo un alumno avanzado tendrá que apresurarse más que aquellos que se inician en el español, a los que se les otorgarán más minutos.

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Tipo: artículo

Metodología: propuesta didáctica

Temas: enseñanza/aprendizaje de vocabulario

Resumen:

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Tras la observación de los problemas que ocasionan los verbos con múltiples significados, nos embarcamos en la tarea de desarrollar una actividad que complementara el aprendizaje del significado y que, por su carácter lúdico, motivara y consolidara los conocimientos aprendidos previamente con mayor rapidez. En este caso, nos hemos decidido por el verbo poner(se), que tantos problemas crea a los estudiantes foráneos.

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