Tipo: libro

Metodología: propuesta didáctica

Temas: expresión oral

Resumen:

Propuesta para la enseñanza de la lengua oral fundada en el análisis de la conversación real. Los autores distinguen el habla de función transaccional —transmitir información— del habla interaccional, cuya finalidad es mantener la relación social, y sostienen que la enseñanza suele descuidar la primera.

De ahí derivan un principio de diseño: graduar las tareas por su carga informativa y por la dificultad de la información que hay que transmitir. Incluye orientaciones sobre la evaluación de la producción oral con criterios adecuados a cada tipo de tarea.

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