Tipo: trabajo fin de máster

Metodología: estudio empírico

Temas: cortesía verbal

Resumen:

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Con fundamentación en Bravo (2004), el presente trabajo valora la necesidad de incorporar el elemento sociocultural en los estudios de la cortesía, evidenciando que la naturaleza del proceso interpretativo cambia en diferentes culturas. Así, conviene que los manuales de español-lengua extranjera (ELE) proporcionen recursos para que el aprendiente pueda interpretar adecuadamente el comportamiento de individuos provenientes de culturas hispanas. Teniendo en cuenta que la cercanía entre el portugués y el español constituye un reto en la enseñanza de ELE, puesto que puede enmascarar los contrastes entre ambas lenguas/culturas, esta investigación se destina a la comunidad de profesores de español que...

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