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Bibliografía: artículo

Nº de publicaiones: 318

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Teaching Spanish preK-16 in the US: then, now, and in the future

Audrey L. Heining-Boynton (2014)

artículo enseñanza de español en Estados Unidos

El potencial de la enseñanza del vocabulario basada en corpus: optimismo con precaución

Yuly Asención-Delaney, Joseph G. Collentine, Karina Collentine (2015)

artículo vocabulario

Perspectivas sobre la enseñanza del español a los hablantes de herencia en los Estados Unidos

Kim Potowski, Andrew Lynch (2014)

artículo hablantes de herencia

Spanish in the professions and in the community in the US

Barbara A. Lafford, Ann Abbott, Darcy Lear (2014)

artículo lenguas para fines específicos

Tecnología y enseñanza del español en los Estados Unidos: hacia un mayor protagonismo del alumno como gestor de su propio aprendizaje

Esperanza Román-Mendoza (2014)

artículo enseñanza de español en Estados Unidos

Spanish textbooks in the US: enduring traditions and emerging trends

Jorge H. Cubillos (2014)

artículo industria editorial

Learner corpora as a research tool for the investigation of lexical competence in L2 Spanish

Cristóbal Lozano (2015)

artículo revisión de estudios

General extender use in spoken Peninsular Spanish: metapragmatic awareness and pedagogical implications

Julieta Fernández (2015)

artículo pragmática

La enseñanza de la pronunciación del español en Australia: creencias y actitudes de los profesores

Manuel Delicado Cantero, William Steed (2015)

artículo enseñanza de la pronunciación

Improving linguistic and cultural competence in the health sector: a medical Spanish curriculum for resident physicians

Avik Chatterjee, Li Qin, María de la Paz García (2015)

artículo español para fines específicos