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Bibliografía: revisión de bibliografía

Nº de publicaciones: 20

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Beneficios de la inteligencia artificial en el aprendizaje de lenguas extranjeras: revisión sistemática

Hatem Bounif (2026)

artículo inteligencia artificial

Education, identity, and multilingualism among Spanish heritage speakers in Sweden

Rakel Österberg, Maryann Parada (2026)

artículo español como lengua de herencia

A critical review of instructional-effect studies of past tense-aspect: language development and pedagogical implications

Kathleen Bardovi-Harlig, Llorenç Comajoan-Colomé (2025)

artículo adquisición de segundas lenguas

A scoping review of L2 pragmatics development during study abroad in the Spanish-speaking world

Lori Czerwionka (2025)

artículo study abroad

Digital games and gaming in language learning and teaching

Jonathon Reinhardt, Lincoln Bain IV (2026)

artículo gamificación

Estado de la investigación en ELE durante las últimas dos décadas (2002-2023)

Javier Reyes Rincón, Juliana Gómez Medina, Jorge Andrés Mejía-Laguna (2024)

artículo español como lengua extranjera

Blended Learning en el aprendizaje de idiomas: Una revisión de la literatura académica

Roberto Martínez Hernández (2023)

artículo blended learning

Creencias y actitudes lingüísticas de estudiantes de español como lengua extranjera hacia la variación dialectal del español

Rafael Fernández Castillejos (2026)

monográfico creencias de los estudiantes

Instructional design and learning outcomes of intelligent computer assisted language learning: Systematic review in the field

Xiaojing Weng, Thomas K.F. Chiu (2023)

artículo inteligencia artificial

Revisión en la metodología de investigación de las tesis publicadas entre 2020-2024

Du-Lu Hsiao (2025)

artículo revisión de bibliografía