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Bibliografía: Center for Language & Technology, University of Hawai’i at Mānoa

Nº de publicaciones: 1
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Designing & building AI chatbots in the language classroom
Rachel Mamiya Hernandez, Richard Medina, Suzanne Freynik (2024)
Detalles Cerrar ✕

Tipo: presentación

Metodología: propuesta didáctica

Temas: chatbots

Resumen:

Texto completo

Materiales del taller que muestra cómo el profesorado y el alumnado pueden diseñar y construir chatbots de IA para el aprendizaje de lenguas sin programar. Las diapositivas recorren una breve historia de la IA, la diferencia entre chatbots basados en reglas y modelos de lenguaje, y demostraciones prácticas de construcción con ChatGPT, MagicSchool y Mizou, y cierran con recomendaciones de personalización y con la idea de que el alumnado también puede ser creador de bots.

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