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Bibliografía: investigación

Nº de publicaiones: 118

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The wisdom of crowds: When teacher judgments outperform word-frequency as a predictor of students? vocabulary knowledge

Pablo Robles García, Jeffrey Stewart, Christopher Nicklin (2023)

artículo investigación

Formación específica sobre la competencia comunicativa intercultural en los profesionales de la enseñanza del español como lengua de herencia en Alemania

Eva Xatruch Virolés, Cristina Alcaraz Andreu (2023)

artículo investigación

La competencia léxica de estudiantes de ELE. Un estudio sobre la disponibilidad y la riqueza léxica

Giulia Nalesso (2022)

libro competencia léxica

Actitudes del profesorado de ELE/L2 hacia las variedades lingüísticas del español: identidad y prestigio

Narciso M. Contreras Izquierdo (2023)

artículo actitudes lingüísticas

Does L2 assessment make a difference? Testing the empirical validity of applied cognitive linguistics in the acquisition of the Spanish/L2 psych-verb construction

Beatriz Martín-Gascón, Reyes Llopis-García, Irene Alonso-Aparicio (2023)

artículo lingüística cognitiva

Language Evolution Over the Lifespan: Experimental Approach to Lexical Richness in Spanish

Francisco Moreno-Fernández (2023)

artículo vocabulario

La adquisición adulta y temprana de eventos de colocación en español

Iraide Ibarretxe-Antuñano (2023)

artículo eventos de colocación

Riqueza léxica en la producción escrita en español de alumnos chinos: un estudio basado en la teoría de los sistemas dinámicos complejos

Jing Li (2023)

artículo estudiantes chinos

Perfil identitario de profesores de español a migrantes y refugiados: compromiso, interculturalidad y dimensión social

Marta García-Balsas, Margarita Planelles Almeida (2023)

artículo investigación

L2 Vocabulary learning from reading: Effects of word-focused activity type, learner variables, and announcement

Hyeonah Kang, Masha Fedzechkina, Janet Nicol (2023)

artículo aprendizaje de vocabulario