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Bibliografía: investigación

Nº de publicaciones: 122

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The effects of explicit instruction on written accent mark usage in basic and intermediate Spanish heritage language courses

Antoni Fernández Parera, Andrew Lynch (2021)

artículo hablantes de herencia

Navigating interactions, identifying gaps, and setting self-study goals: acquisition of Spanish via community-based learning in interprofessional clinics

Carrie Bonilla (2021)

capítulo experiencias de estudiantes

Uncovering the key motivational factors behind students? enrollment in Spanish classes at institutions of higher education

Alan Parma & Amy Bustin (2021)

artículo motivación

e-Research y español LE/L2. Investigar en la era digital

VV. AA., Mar Cruz Piñol (2021)

libro español como lengua extranjera

Teaching the Spanish trill to L1 English speakers using ultrasound instruction: a preliminary study on pronunciation pedagogy

María del Puy Ciriza, Ahmed Rivera-Campos (2020)

artículo pronunciación

Profesores nativos y no nativos de español: situación y desarrollo de la colaboración docente en las universidades chinas

Isabel de la Fuente Cobas, Nisi Wei (2020)

artículo enseñanza de ELE en China

Improving Spanish classroom assessment via logistic regression: lessons from the Rasch model

Glen H. Wallace (2020)

artículo evaluación

Spanish Heritage Learners' Emerging Literacy: Empirical Research and Classroom Practice

Flavia Belpoliti, Encarna Bermejo (2020)

libro hablantes de herencia

Using Film and Media in the Language Classroom: Reflections on Research-led Teaching

VV. AA., Carmen Herrero, Isabelle Vandershelden (2019)

libro uso de películas

Linguistic diversity and student voice: the case of Spanish as a heritage language

Damián Vergara Wilson, Diego Pascual y Cabo (2019)

artículo español como lengua de herencia