📚 Bibliografía | todoELE

📚 Bibliografía

Nº de publicaciones: 613

The impact of direct and indirect feedback on the development of Spanish aspect

Idoia Elola, Ariana M. Mikulski, Timothy E. Buckner (2017)

artículo feedback

Validación empírica del potencial pedagógico de la traducción: la atención a la forma en actividades colaborativas de traducción

Adolfo Sánchez Cuadrado (2018)

artículo traducción

Un modelo de instrucción en estrategias: efectos sobre la competencia en comprensión auditiva

Marta Nogueroles López, Ana Blanco Canales (2017)

artículo comprensión auditiva

Always together or alone first? Effects of type of collaborative translation on Spanish L2 development

Luis Cerezo (2018)

artículo traducción

L2 vocabulary learning in a mixed-proficiency community-engaged program: Designing vocabulary instruction for college students

Nausica Marcos Miguel, Lucía Osa-Melero, Carmen Alicia Martínez (2023)

artículo aprendizaje de vocabulario

Explicit instruction for request strategy development during short-term study abroad

Todd A. Hernández, Paulo Boero (2018)

artículo estudios en el extranjero

Translation in Spanish language teaching: the fifth skill/La traducción en la enseñanza del español: la quinta destreza

Ángeles Carreres, Micaela Muñoz-Calvo, María Noriega-Sánchez (2018)

artículo traducción

Implementation of an integrated intercultural literary pedagogy intervention in Spanish-as-a-foreign-language classrooms in the Netherlands: An effect study at the secondary level

Esther Schat, Ewout van der Knaap, Rick de Graaff (2023)

artículo investigación

Hacia un modelo de diccionario en línea para aprendices de español como LE/L2

Antoni Nomdedeu-Rull, Sven Tarp (2018)

artículo diccionarios

La precisión gramatical en un corpus de escritura académica de aprendientes africanos de ELE

Anita Ferreira Cabrera (2022)

artículo corpus