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Revelando el poder de la emoción en español L2: un estudio sobre la instrucción de los verbos de afecto
Beatriz Martín-Gascón (2023)
artículo enseñanza de la gramática
Una revisión sistemática del impacto cognitivo de las modalidades de medios digitales en la comprensión lectora en L2
Marcel Pikhart, Blanka Klimova, Fanny Meunier (2023)
artículo comprensión lectora
ChatGPT en la clase de ELE. Guía con prompts para profesores y estudiantes
Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello, Joan-Tomàs Pujolà (2023)
libro inteligencia artificial
Descolonización y enseñanza del español
Mara Fuertes Gutiérrez, Rosina Márquez Reiter, Aris Moreno Clemons (2024)
artículo descolonización
Retos en la implementación de la pedagogía crítica en la enseñanza del español como lengua adicional: experiencias y reflexiones
Beatriz Gabbiani, Laura Villa Galán (2024)
artículo pedagogía crítica
Enseñar español en contextos escolares indoamericanos: de las políticas declaradas a las políticas practicadas
Héctor Muñoz Cruz, Virginia Unamuno (2023)
artículo enseñanza en contextos escolares
La enseñanza del español mediada por tecnología. De la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA)
VV. AA., Javier Muñoz-Basols, Mara Fuertes Gutiérrez (2024)
libro tecnología
Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas
VV. AA., Maribel Serrano Zapata (2024)
libro corpus
La enseñanza del español a personas refugiadas y desplazadas. Revisión de alcance
Anna Tudela-Isanta, Olvido Andújar-Molina (2023)
artículo enseñanza a refugiados
Los reclamos por correo electrónico: efectos de la instrucción pragmática con enfoque por tareas en el español L2
Jenny Morales Ruiz (2023)
artículo investigación
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