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IA: Bibliografía: IA y ELE

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ChatGPT in Spanish language instruction: exploring AI-driven task generation and its implications for teaching practices

Antonio Pérez-Núñez (2024)

artículo chatGPT

Análisis de textos generados por ChatGPT para la enseñanza del español: complejidad y adecuación a niveles de competencia

Luca Clementi, M. Dolores Jiménez López (2025)

artículo chatGPT

Perspectivas docentes del uso de ChatGPT en la enseñanza del español: aplicaciones, desafíos e implicaciones

Matías Tribes, Ocarina Masid Blanco (2025)

artículo chatGPT

GPT-3.5 para la nivelación de ELE en un entorno universitario: Un estudio comparativo de zero-shot learning y fine-tuning

María Victoria Cantero-Romero, María Estrella Vallecillo-Rodríguez, Ana María Ortiz-Colón (2025)

artículo IA y evaluación

ELEUK ampliando horizontes: propuestas didácticas y avances en investigación

Isabel Molina Vidal, Alba del Pozo Garcia, María García Florenciano (2024)

El léxico ELE en los modelos de lenguaje

María Victoria Cantero Romero (2025)

artículo IA y creación de materiales

La Inteligencia Artificial y la enseñanza de lenguas: una aproximación al tema

José Carlos Escobar Hernández (2021)

artículo IA y enseñanza-aprendizaje de lenguas

¿Puede una Inteligencia Artificial dar mi clase? Realidades y mitos para un futuro tecnológico de la enseñanza de lenguas

Fernando Trujillo Sáez (2023)

presentación IA y educación

Formular preguntas para comprender las respuestas: ChatGPT como agente conversacional en el aprendizaje de español como segunda lengua

Esperanza Román-Mendoza (2023)

capítulo IA y ELE

ChatGPT: ¿el ocaso de las reglas gramaticales?

Carlos Subirats Rüggeberg (2023)

vídeo IA y ELE