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Actividades: comprensión lectora

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Tú, ¿qué sabes de la ironía?
Objetivos: Reconocer elementos de la ironía en un texto escrito y revisar vocabulario relacionado con el medio ambiente.
B2 C1
Un montón de animales
Objetivos: Ser capaz de participar en una conversación sencilla sobre temas habituales. Ser capaz de describir lugares y personas. Poder hablar de mí mismo y del trabajo que tengo. 
A2
¿Qué comemos hoy?
Objetivos: Describir un plato típico de Argentina. Formular una opinión sobre un restaurante, parrilla o bodegón. 
B1
Tulipa, la princesa de las estrellas
Objetivos: Que los niños aprendan de forma intuitiva, vocabulario relacionado con el mundo, el planeta y los elementos de la naturaleza dentro de un contexto. 
A1
Un mundo perfecto
Objetivos: Presentar la forma del condicional simple y uno de sus usos: referirse a realidades hipotéticas. 
B1
¿Qué cosas me gustan? La expresión de gustos.
Objetivos: Esta actividad tiene un doble objetivo: enseñar al estudiante a expresar sus propios gustos y, al mismo tiempo, enseñarle a hablar de los gustos de los demás.
A1
Turismo responsable
Objetivos: El objetivo de esta actividad es dar a conocer el turismo responsable para que al final de la secuencia de ejercicios sean los propios alumnos los que puedan escribir un pequeño texto presentando... Leer más
B1
Cinco horas con Mario
Objetivos: Trabajar la competencia socio-cultural y el lenguaje coloquial. 
C1
Bienvenido Mister Marshall (Luis García Berlanga)
Objetivos: Desarrollo y refuerzo de la compresión y expresión oral y escrita. 
B1 B2 C1 C2
Beltenebros
Objetivos: Acercarse a la vida y obra de Antonio Muñoz Molina, ampliación de léxico, conversar sobre los temas propuestos, escritura creativa. 
B1 B2
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