Formespa

Fuentes: Formespa

Nº de actividades: 67

Retorciendo palabras: enseñando variaciones dialectales con canciones

Objetivos: Mostrar a los estudiantes de nivel intermedio o avanzado, a través de canciones, que el español no es una entidad uniforme, sino que presenta una gran variedad en los niveles fónico, morfológico,... Leer más

B1 B2 C1

Canciones

Esta la pago yo: el ritual de invitar en bares y restaurantes

Objetivos: Conocer la importancia que tiene en la cultura española invitar a los amigos en bares y restaurantes, y el ritual de comportamiento, gestos y fórmulas del momento de pagar la cuenta; comparar las... Leer más

B2

programa de televisión

El carrito de la compra

Objetivos: Hacer hipótesis sobre el contenido de un cortometraje a partir del título y de las imágenes mudas, conocer la realidad social de los barrios del extrarradio de las grandes ciudades españolas,... Leer más

B2

cortometraje

Las mujeres son únicas

Objetivos: Ser capaces de argumentar y opinar, crear estrategias de lectura ante un texto crítico, propiciar el debate dentro y fuera de la clase y trabajar de forma colaborativa, con el correo electrónico como... Leer más

B2

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¿Qué tal habla español Gisele?

Objetivos: Observar con distancia y evaluar la competencia oral en español de otro hablante brasileño según los criterios generales del DELE, tomar conciencia de los errores propios de los hablantes brasileños... Leer más

B2

programa de televisión

Hablando se entiende la gente

Objetivos: Trabajar algunos rasgos de la pronunciación del español peninsular y del español de Canarias y América, con la discriminación fonética de pares próximos (la be / la ve / lavé; la ce / la sé), y... Leer más

B1 B2

programa de televisión

Cosas de casa: el subjuntivo en el discurso referido

Objetivos: Asentar el uso del subjuntivo en el discurso referido: describir personas y acciones, referir lo dicho por otros y expresar órdenes.

B1 B2

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«Botellón», un cortometraje de Tomás Silberman

Objetivos: Trabajar la comprensión audiovisual de un cortometraje y la expresión de opiniones e hipótesis, y conocer un fenómeno juvenil y cultural de la España actual: el botellón.

B2

cortometraje

Menuda lengua: tacos en la clase de ELE

Objetivos: Suscitar una reflexión lingüística —sin juicios morales— sobre el uso de palabrotas y tacos entre los hablantes de español: reconocer fórmulas para expresar sorpresa, queja, indignación o protesta,... Leer más

B1 B2

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Explotación del cortometraje «Ana y Manuel»

Objetivos: Practicar de forma contextualizada los tiempos de pasado y las expresiones y estructuras que se usan para dar consejos y para formular hipótesis.

B1

cortometraje

Fuentes: Formespa

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Artes visuales

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