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Actividades: valorar y juzgar

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¿Maleducado, normal o depende?
Objetivos:
Analizar las normas de cortesía y los comportamientos sociales en los países hispanohablantes en comparación con las culturas de origen de los estudiantes. Expresar opiniones, justificar posturas y... Leer más
A2 B1
Me pareció…
Objetivos:
Analizar la estructura y las características de una reseña breve de opinión. Practicar la expresión de opiniones y valoraciones del pasado utilizando estructuras con parecer (me pareció / me... Leer más
A2
Recomienda un lugar de tu ciudad: presentación oral sobre lugares de interés y experiencias pasadas
Objetivos:
Realizar una presentación oral breve recomendando un lugar de interés de la propia ciudad o región. Describir y localizar un lugar geográficamente. Narrar experiencias pasadas relacionadas con el... Leer más
A2
¿Flechazo o no?
Objetivos:
Al finalizar la actividad, el alumnado será capaz de: Expresar opiniones, gustos y preferencias relacionados con las relaciones personales. Describir y valorar personas y situaciones. Expresar... Leer más
A2 B1
¿Qué tal habla español Gisele?
Objetivos:
Observar con distancia y evaluar la competencia oral en español de otro hablante brasileño según los criterios generales del DELE, tomar conciencia de los errores propios de los hablantes brasileños... Leer más
B2
Infidelidad informática: «La infidelidad en la era de la informática», de Jorge Drexler
Objetivos:
Discutir sobre cuestiones éticas asociadas a las emociones, plantear situaciones imaginarias y posibles reacciones, y expresar juicios sobre comportamientos pasados con el condicional simple y... Leer más
B2
La deslocalización industrial: ¿ventaja o problema?
Objetivos:
Al finalizar la actividad, el estudiante será capaz de: Comprender las causas y consecuencias de la deslocalización industrial. Expresar y defender una opinión sobre un tema económico y social.... Leer más
B2 C1
El paro juvenil en España: ¿cómo remediarlo?
Objetivos:
Al finalizar la actividad, el estudiante será capaz de: Comprender las ideas principales de un vídeo sobre el desempleo juvenil. Expresar opiniones fundamentadas sobre un problema social y económico... Leer más
B2 C1
Carta a mi yo del pasado
Objetivos:
Hablar de experiencias personales de aprendizaje. Valorar el propio progreso. Expresar sentimientos, opiniones y dificultades. Comparar cómo era al principio y cómo es ahora. Agradecer, animar y dar... Leer más
A2 B1
Hablemos. Nuevos modelos de familia, roles de género y patriarcado: debate intercultural (España vs Serbia)
Objetivos:
Desarrollar la capacidad de argumentación oral en un nivel avanzado (B2-C1). Fomentar el pensamiento crítico sobre los modelos familiares actuales. Comparar realidades socioculturales diferentes (... Leer más
B2 C1

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