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Actividades: comprensión lectora

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Cinco horas con Mario
Objetivos: Trabajar la competencia socio-cultural y el lenguaje coloquial. 
C1
Bienvenido Mister Marshall (Luis García Berlanga)
Objetivos: Desarrollo y refuerzo de la compresión y expresión oral y escrita. 
B1 B2 C1 C2
Beltenebros
Objetivos: Acercarse a la vida y obra de Antonio Muñoz Molina, ampliación de léxico, conversar sobre los temas propuestos, escritura creativa. 
B1 B2
Describir a partir del silencio
Objetivos: Hacer que los alumnos reflexionen ante varios elementos, considerando esta fase necesaria antes de comenzar a plasmar ideas por escrito. 
A1 A2 B1 B2 C1 C2
Con menos digo más
Objetivos: Repaso gramatical, presentación de contenido sociocultural. 
B2
Del "Retrato" de Machado a tu propio autorretrato poético
Objetivos: Conocer la biografía de Antonio Machado. Elaborar, a partir del texto de Machado, una minibiografía poética. 
B2
Bésame
Objetivos: Con esta actividad se pretende conocer a Julio Cortázar e inducir a la lectura de su magistral obra Rayuela.
B1 B2
Verbo gustar y los alimentos
Objetivos: Mediante divertidas imágenes, enseñar el verbo gustar y conocer algunos alimentos.
A1
El Galán (Juan José Millás)
Objetivos: Que los alumnos amplíen su léxico por medio de la lectura de un cuento. Realizar definiciones de palabras. Manejo de diccionarios monolingües. 
B1 B2 C1
La poesía en la clase de ELE: explotaciones didácticas de un par de poemas de Carmen Martín Gaite 
Objetivos: Actividad de repaso de los contenidos gramaticales trabajados e incentivar a la lectura de la poesía contemporánea española. 
B2
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