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Historias y anécdotas de al-Ándalus
Objetivos: Aprender el subjuntivo y sus usos en el el contexto cultural del reino medieval hispanomusulmán de al-Ándalus.
B1
Una caja de botones
Objetivos: Hablar de las fiestas navideñas, reflexionar sobre la repartición del dinero en el mundo, dar consejos, escribir una carta.
B1
Velázquez: una mirada a la realidad
Objetivos: Con «Velázquez: una mirada a la realidad» pretendemos cumplir estos objetivos generales: conocer la vida y obra de Velázquez; potenciar la creatividad y la capacidad comunicativa de los estudiantes a... Leer más
B1
Retos virales. Chicken Teriyaki
Objetivos: El objetivo es concienciar sobre los retos virales en clase. Para ello partimos analizando la canción Chicken Teriyaki de Rosalía cuya coreografía se convirtió en un reto viral en el 2022. Tras hacer... Leer más
B2
El punto negro en la hoja
Objetivos: Practicar la producción escrita. 
B1 B2 C1 C2
Si antes te hubiera conocido
Objetivos: Activar conocimientos previos e inferir temas a partir de imágenes para contextualizar la canción y la figura de Karol G. Emplear de forma guiada el léxico clave de la canción en actividades... Leer más
B2
Manifiesto planetario
Objetivos: Este recurso didáctico tiene el objetivo de repasar junto con las actividades el presente de subjuntivo cuando expresamos deseos y finalidad (para que). Además pretendo denunciar y concienciar sobre... Leer más
B1
Oraciones de relativo de manera divertida (Jardiel Poncela)
Objetivos: Con esta actividad lo que se pretende es enseñar a los estudiantes a utilizar, de una manera amena y divertida, las oraciones de relativo en un nivel de B1. Objetivos: Ofrecer los recursos léxicos... Leer más
B1
Educar es lo mismo, de Gabriel Celaya
Objetivos: Reflexionar sobre la importancia de la educación. Conocer vocabulario relacionado con los barcos y la navegación. Desarrollar (y trabajar) la competencia metafórica. Conocer al autor Gabriel Celaya... Leer más
B1
Era un niño que soñaba...
Objetivos: Conocer la literatura del mundo hispánico. Desarrollar actitudes positivas hacia la lengua y cultura hispánicas. Reflexionar sobre la lengua y su uso estético. 
B1
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