Ramón Besonías llevó a su aula de Filosofía de 1º de Bachillerato un reto en cuatro fases en torno a un asistente GPT que simula ser un adolescente. Primero se trabajó un marco teórico con una... Leer más →

A partir de una conferencia en vídeo de Kai-Fu Lee sobre la IA en la educación, Ramón Besonías ensayó un flujo de análisis crítico: transcribió el audio con Cockatoo (menciona como alternativa una... Leer más →

Ante las carencias de análisis y redacción que detectaba en sus alumnos de 1º de Bachillerato, Ramón Besonías creó un asistente de ChatGPT que acompaña paso a paso el diseño de un texto... Leer más →

Ramón Besonías, profesor de Filosofía, creó un asistente GPT para evaluar los textos argumentativos de sus alumnos de 1º de Bachillerato. Los estudiantes redactaban el texto a mano en clase (en el... Leer más →

En Filosofía de 1º de Bachillerato, Ramón Besonías organizó por parejas el reto «El mejor gobierno»: cada pareja recibió un sistema político (democracia, teocracia, oligarquía, anarquía…), lo... Leer más →