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Actividades: expresión escrita

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Descripción de un cuadro
Objetivos: Describir un cuadro, conocer dos museos españoles. 
A2
Una visión muy pinteresante del mercado central
Objetivos: Aprender vocabulario relacionado con la gastronomía, interactuar con nativos y emplear las nuevas tecnologías para fomentar la expresión escrita. 
B1
Suéltate el pelo
Objetivos: Usar el imperativo positivo combinado con pronombres de objeto directo e indirecto para dar instrucciones. Usar la alternancia subjuntivo e infinitivo para expresar deseos.  
B1
Teresa
Objetivos: Actividad en la que se trabaja el aprendizaje de vocabulario con la ayudad de mapas conceptuales, y la comprensión auditiva.
B1
Sostenibilidad y medio ambiente
Objetivos: Entre otros, conocer términos específicos del área de sostenibilidad y responsabilidad corporativa de la empresa.
B2
Vamos a la moda
Objetivos: Familiarizarse con el léxico de la moda. Ser consciente del uso de extranjerismos procedentes del inglés en este campo.  
B2
Un, dos, tres, responda otra vez
Objetivos: Repasar vocabulario.
A1 A2 B1
Una nueva forma de comprar
Objetivos: El objetivo de esta actividad es reflexionar con los alumnos sobre la cesta de la compra y la forma de hacerla con un menor impacto ambiental. Para ello hablaremos de los supermercados libres de... Leer más
A2 B1
Soy un gnomo
Objetivos: Predisponer al estudiante a la valoración crítica de la alternancia «ser-estar» y alejarlo de los prejuicios didácticos que los consideran verbos opuestos, o expresión de lo permanente y lo mutante,... Leer más
A2
Vamos de compras
Objetivos: Fomentar en el estudiante el desarrollo de una capacidad que le permita dirigir su atención no hacia la palabra, sino hacia unidades léxicas complejas con el fin de rentabilizar el aprendizaje del... Leer más
A2
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