Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • IA
    • ✨ Nuevos contenidos
    • πŸ“š Bibliografía IA
    • 🧰 Herramientas IA
    • πŸ’¬ Prompts
    • πŸ§ͺ Experiencias IA
    • 🌐 Sitios web IA
    • πŸ“° Actualidad IA
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Actividades
  • Fuentes
  • Materiales para enseñar los estándares

Fuentes: Materiales para enseñar los estándares

Nº de actividades: 12

Volver a lista completa

Paginación

  • Página actual 1
  • Página 2
  • Siguiente página ›
  • Última página »
Del clásico al moderno: describir e identificar cuadros de El Greco, Velázquez, Goya y Picasso
Objetivos:
Adquirir el vocabulario para describir pinturas (primer plano, fondo, claroscuro, pinceladas, perspectiva, líneas rectas y curvas…), identificar ejemplos del arte español por su estilo y tema,... Leer más
B1 B2
¿Qué come mi gente?: alimentos, dieta equilibrada y culturas
Objetivos:
Aprender el vocabulario básico de los alimentos y clasificarlos desde distintos puntos de vista, producir preguntas y respuestas sobre la comida, entender la pirámide de la alimentación, identificar... Leer más
A1 A2
El consultorio de Elena Francis: aconsejar a una chica con un novio celoso
Objetivos:
Expresar opiniones y dar consejos practicando el subjuntivo y la concordancia de tiempos, interpretar una carta a un consultorio sentimental, estructurar y redactar una respuesta ordenada y comparar... Leer más
B2
Gloria, en gloria estés: describir personas con un poema de Gloria Fuertes
Objetivos:
Utilizar el vocabulario adecuado para describir personas, localizar adjetivos y sustantivos en un poema, conocer a partir de él la vida y la obra de Gloria Fuertes y reforzar la comprensión auditiva... Leer más
A2 B1
Píldoras de filosofía: los primeros filósofos, Sócrates y el mito de la caverna
Objetivos:
Poner a los estudiantes en contacto con el pensamiento de los primeros filósofos griegos a través de la clase de español: leer y entender textos con ideas filosóficas básicas, discutir opiniones,... Leer más
B2 C1
Las fiestas del Pilar: elegir, invitar y quedar con el programa de fiestas
Objetivos:
Conocer las fiestas patronales españolas a partir del programa de las fiestas del Pilar de Zaragoza, practicar estructuras para expresar preferencias e invitar a hacer algo, concertar un plan con un... Leer más
A2
Malentendidos culturales: una norteamericana en Sevilla
Objetivos:
Narrar experiencias propias de malentendidos culturales, leer y comprender lingüística y culturalmente fragmentos de una novela humorística, reconocer algunas costumbres y convenciones sociales... Leer más
B1 B2
Adivina, adivinanza: resolver, comparar e inventar adivinanzas
Objetivos:
Resolver y comparar adivinanzas de distintos lugares del mundo, analizar las características de seres y objetos para usarlas como pistas, acercarse al concepto de rima y utilizar la lengua de forma... Leer más
B1 B2
Jóvenes españoles: valores, trabajo y aficiones
Objetivos:
Expresar la propia escala de valores y la opinión sobre la manera de pensar de los jóvenes del propio país, leer testimonios de cinco jóvenes españoles y extraer de ellos información, y comparar los... Leer más
B1
Menús equilibrados: la paella y el almuerzo de un grupo de amigos
Objetivos:
Identificar los ingredientes de un plato, clasificar alimentos en categorías, confeccionar listas de la compra y negociar en grupo un almuerzo equilibrado, relacionando la clase de español con la... Leer más
A1 A2

Paginación

  • Página actual 1
  • Página 2
  • Siguiente página ›
  • Última página »

Enviar actividad

Autores

  • Jesús Palomares Oliver (100)
  • Agapito Floriano Lacalle (42)
  • Agustín Yagüe Barredo (40)
  • Sara Díaz González (37)
  • Federico Escudero Álvarez (36)
  • Fabián Ortega Pascual (34)
  • Milena Ivanova Koleva (19)
  • Juan Manuel Real Espinosa (18)
  • Violeta de la Jara Berenjeno (16)
  • Albena Serra (15)
  • Gema López Estévez (15)
  • Salomé Monasterio Morales (15)
  • Ernesto Romero Tenorio (14)
  • Patricia Sáez Garcerán (14)
  • Silvana Cerdà Gabaroi (14)
ver todos »

Contenidos gramaticales

  • adjetivos (176)
  • adverbios (48)
  • comparativos (51)
  • condicional (89)
  • conectores (108)
  • futuro (78)
  • gustar y verbos similares (128)
  • imperativo (109)
  • indicativo vs. subjuntivo (81)
  • oraciones condicionales (71)
  • perífrasis verbales (58)
  • preposiciones (48)
  • presente de indicativo (292)
  • presente de subjuntivo (81)
  • pretérito imperfecto de indicativo (214)
ver todos »

Contenidos culturales

  • España (201)
  • gastronomía (75)
  • historia (74)
  • cine español (68)
  • relaciones personales (56)
  • literatura española (54)
  • música española (49)
  • fiestas (45)
  • tradiciones (45)
  • arte (41)
  • humor (36)
  • variedades del español (36)
  • Argentina (35)
  • literatura hispanoamericana (35)
  • costumbres (34)
ver todos »

Tipo de material

Artes visuales

  • Artes visuales
  •   fotografía (9)
  •   pintura (28)

Canciones

  • Canciones (268)

Cine

  • Cine
  •   cortometraje (88)
  •   documental (7)
  •   largometraje (120)
  •   serie (7)

Cómic

  • Cómic (33)

Literatura

  • Literatura (10)
  •   cuento (75)
  •   leyenda (14)
  •   novela (48)
  •   poesía (62)
  •   teatro (12)

Medios

  • Medios (2)
  •   anuncio publicitario (37)
  •   programa de televisión (25)
  •   radio y pódcast (8)
  •   redes sociales (4)
  •   texto periodístico (51)

Contenidos funcionales

  • dar/pedir información (573)
  • expresar opinión (362)
  • describir (312)
  • narrar y relatar (258)
  • argumentar y debatir (173)
  • expresar actitudes (158)
  • expresar hipótesis (158)
  • expresar gustos (108)
  • expresar sentimientos y emociones (105)
  • valorar y juzgar (87)
  • expresar acuerdo y desacuerdo (81)
  • comparar y diferenciar (75)
  • aconsejar y recomendar (70)
  • identificar y describir personas (69)
  • fórmulas de cortesía y usos sociales (68)
ver todos »

Contenidos léxicos

  • comida (99)
  • descripción del carácter (94)
  • sentimientos (84)
  • expresiones idiomáticas (59)
  • expresiones coloquiales (56)
  • ocio (55)
  • rutinas (51)
  • viajes (49)
  • descripción física (48)
  • partes del cuerpo (41)
  • relaciones personales (41)
  • animales (39)
  • profesiones (39)
  • trabajo (39)
  • cine (38)
ver todos »

Etiquetas

  • juegos (95)
  • escritura creativa (60)
  • juego (59)
  • vacío de información (52)
  • juegos de rol (51)
  • debate (50)
  • clase de conversación (42)
  • conciencia intercultural (32)
  • creatividad (31)
  • actividad de repaso (28)
  • trabajo por proyectos (26)
  • competición (25)
  • juego de léxico (22)
  • interacción (21)
  • pensamiento crítico (17)
ver todas »

Destrezas

  • comprensión lectora (1, 076)
  • comprensión oral (866)
  • expresión escrita (1, 088)
  • expresión oral (1, 161)

Destinatarios

  • adolescentes (1078)
  • adultos (1425)
  • niños (93)

Fuentes

  • marcoELE (274)
  • AIL Español (119)
  • Auxilio para auxiliares (76)
  • Formespa (67)
  • Materiales. Revista para la enseñanza multicultural (43)
  • Materiales (34)
  • Premios Internacionales redELE (30)
  • Revista redELE (21)
  • redELE (18)
  • Ritmos Ñ (14)
  • Actividades ELE (12)
  • Materiales para enseñar los estándares (12)
  • Cuadernos de Italia y Grecia (6)
  • Tinta China didáctica (6)
  • Jramonele.com (5)
ver todas »
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: [email protected]
Política de privacidad Créditos