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ChatGPT for Higher Education and Professional Development: A Guide to Conversational AI
Stephen Atlas
(2023)
libro
chatbots
Formular preguntas para comprender las respuestas: ChatGPT como agente conversacional en el aprendizaje de español como segunda lengua
Esperanza Román-Mendoza
(2023)
capítulo
IA y ELE
MLA-CCCC Joint Task Force on Writing and AI Working Paper: Overview of the Issues, Statement of Principles, and Recommendations
Antonio Byrd
,
Leonardo Flores
,
David Green
(2023)
artículo
IA y educación
TPACK in the age of ChatGPT and Generative AI
Punya Mishra
,
Melissa Warr
,
Rezwana Islam
(2023)
artículo
IA y educación
ChatGPT: ¿el ocaso de las reglas gramaticales?
Carlos Subirats Rüggeberg
(2023)
vídeo
IA y ELE
ChatGPT en la clase de ELE. Guía con prompts para profesores y estudiantes
Manuela Mena Octavio
,
Vicenta González Argüello
,
Joan-Tomàs Pujolà
(2023)
libro
IA y ELE
La enseñanza del español mediada por tecnología. De la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA)
VV. AA.
,
Javier Muñoz-Basols
,
Mara Fuertes Gutiérrez
(2024)
libro
IA y ELE
From virtual assistant to writing mentor: Exploring the impact of a ChatGPT-based writing instruction protocol on EFL teachers' self-efficacy and learners' writing skill
Mohammad Ghafouri
,
Jaleh Hassaskhah
,
Amir Mahdavi-Zafarghandi
(2024)
artículo
IA y enseñanza-aprendizaje de lenguas
¿Cómo utilizas la IA? Una guía para autoevaluar(te)
Ramón Besonías
(2024)
artículo
IA y educación
Aspectos éticos y lineamientos para el uso de las herramientas de IA generativa para la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras
Lucila Mendoza Reyes
,
Raquel Acosta Fuentes
(2024)
artículo
IA y enseñanza-aprendizaje de lenguas
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