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Revistas: Journal of Spanish Language Teaching

Nº de publicaiones: 125

https://www.tandfonline.com/journals/rslt20

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Teaching Spanish as a non-primary language in the twenty-first century: insights from linguistic theory, psycholinguistic theory, and empirical research on language acquisition

Juana M. Liceras (2014)

artículo gramática pedagógica

El método IBI en la enseñanza del léxico: teoría, investigación y nuevas perspectivas

Joe Barcroft (2015)

artículo vocabulario

Una hoja de ruta para integrar las TIC en el desarrollo de la expresión escrita: recursos y resultados

Kris Buyse (2014)

Developing automaticity and speed of lexical access: the effects of incidental and explicit teaching approaches

Ana Pellicer-Sánchez (2015)

artículo aprendizaje de vocabulario

Teaching Spanish preK-16 in the US: then, now, and in the future

Audrey L. Heining-Boynton (2014)

artículo enseñanza de español en Estados Unidos

El potencial de la enseñanza del vocabulario basada en corpus: optimismo con precaución

Yuly Asención-Delaney, Joseph G. Collentine, Karina Collentine (2015)

artículo vocabulario

Improving linguistic and cultural competence in the health sector: a medical Spanish curriculum for resident physicians

Avik Chatterjee, Li Qin, María de la Paz García (2015)

artículo español para fines específicos

Las preposiciones y la metáfora del espacio: aportaciones y potencial de la lingüística cognitiva para su enseñanza

Reyes Llopis-García (2015)

artículo enseñanza de la gramática

Exercises on collocations: a comparison of trial-and-error and exemplar-guided procedures

Helene Stenger, Frank Boers (2015)

artículo colocaciones

Depth of processing in L2 learning: theory, research, and pedagogy

Ronald P. Leow, Johnathan D. Mercer (2015)

artículo profundidad de procesamiento