Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • IA
    • ✨ Nuevos contenidos
    • πŸ“š Bibliografía IA
    • 🧰 Herramientas IA
    • πŸ’¬ Prompts
    • πŸ§ͺ Experiencias IA
    • 🌐 Sitios web IA
    • πŸ“° Actualidad IA
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Actividades
  • Funciones
  • definir

Actividades: definir

Nº de actividades: 48
Volver a lista completa

Paginación

  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • Página 1
  • Página actual 2
  • Página 3
  • Página 4
  • Página 5
  • Siguiente página ›
  • Última página »
Expresiones idiomáticas con animales: infografía, memory y Time’s Up
Objetivos: Conocer e interiorizar expresiones idiomáticas con animales (tener memoria de pez, ser la oveja negra, lágrimas de cocodrilo…) mediante input, práctica escrita y dos juegos que fomentan la expresión... Leer más
A2 B1
¿Qué es eso de responsabilidad social de la empresa? (I)
Objetivos: Aprender el léxico asociado a la responsabilidad social empresarial (RSE) y comprender dos vídeos sobre el tema, uno explicativo y otro publicitario.Dar la propia opinión sobre el compromiso social... Leer más
B2
El diccionario monolingüe, de cabo a rabo
Objetivos: Fomentar el uso del diccionario monolingüe para descubrir el significado de locuciones adverbiales y expresiones idiomáticas que un diccionario bilingüe explica mal.Reflexionar sobre las ventajas de... Leer más
C1
Mi objeto
Objetivos: Trabajar con pares de palabras homófonas que cambian de significado según su género (el cometa / la cometa, el parte / la parte) mediante una técnica lúdica.Practicar la definición de objetos y... Leer más
C1
¡Viva la fiesta!
Objetivos: Acercarse al contexto cultural de las fiestas del mundo hispano (Navidad, Semana Santa, Carnaval, San Fermín, Fallas…) y aprender su vocabulario específico (turrón, villancico, zambomba, capirote,... Leer más
A2 B1
¿Qué es el amor? (Según las profesiones...)
Objetivos: Formular definiciones de un concepto abstracto, el amor, desde la perspectiva de distintas profesiones, relacionando cada concepto con lo más característico de cada oficio.Repasar el léxico de las... Leer más
B1
El origen de los nombres
Objetivos: Conocer el origen de los nombres de los países de Iberoamérica y practicar la escritura en el estilo de las definiciones de los diccionarios, inventando explicaciones verosímiles.
B2 C1
Bienvenido a mi casa: juegos para aprender el léxico de la casa con estar y haber
Objetivos: Ampliar el vocabulario de la casa, diferenciar el uso de estar (localizar) y haber (existencia) y repasar los adverbios y locuciones de lugar mediante una serie de juegos cooperativos que trabajan... Leer más
A1 A2
La caja misteriosa
Objetivos: Revisar y aprender vocabulario de objetos cotidianos y aprender a describir una cosa (qué es, forma, material, color, para qué sirve) cuando no se conoce o no se recuerda su nombre, comprendiendo y... Leer más
A1 A2
Enrique Morente: un mito del flamenco
Objetivos: Conocer la figura del cantaor granadino Enrique Morente a partir de documentos auténticos, trabajar la comprensión lectora y auditiva, ampliar el léxico de las cualidades humanas y practicar la... Leer más
B2

Paginación

  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • Página 1
  • Página actual 2
  • Página 3
  • Página 4
  • Página 5
  • Siguiente página ›
  • Última página »

Enviar actividad

Autores

  • Jesús Palomares Oliver (100)
  • Agapito Floriano Lacalle (43)
  • Agustín Yagüe Barredo (40)
  • Sara Díaz González (37)
  • Federico Escudero Álvarez (36)
  • Fabián Ortega Pascual (34)
  • Nuria Vaquero Ibarra (26)
  • Milena Ivanova Koleva (19)
  • Juan Manuel Real Espinosa (18)
  • Gema López Estévez (16)
  • Violeta de la Jara Berenjeno (16)
  • Albena Serra (15)
  • José Plácido Ruiz Campillo (15)
  • Salomé Monasterio Morales (15)
  • Ernesto Romero Tenorio (14)
ver todos »

Contenidos gramaticales

  • adjetivos (186)
  • adverbios (49)
  • comparativos (52)
  • condicional (94)
  • conectores (113)
  • futuro (84)
  • gustar y verbos similares (133)
  • imperativo (121)
  • indicativo vs. subjuntivo (90)
  • oraciones condicionales (79)
  • perífrasis verbales (61)
  • preposiciones (52)
  • presente de indicativo (301)
  • presente de subjuntivo (89)
  • pretérito imperfecto de indicativo (223)
ver todos »

Contenidos culturales

  • España (205)
  • gastronomía (81)
  • historia (75)
  • cine español (71)
  • literatura española (58)
  • relaciones personales (57)
  • música española (50)
  • tradiciones (47)
  • fiestas (45)
  • costumbres (44)
  • arte (42)
  • diversidad cultural (42)
  • humor (42)
  • literatura hispanoamericana (42)
  • Argentina (38)
ver todos »

Tipo de material

Artes visuales

  • Artes visuales
  •   fotografía (10)
  •   pintura (31)

Canciones

  • Canciones (277)

Cine

  • Cine
  •   cortometraje (91)
  •   documental (7)
  •   largometraje (120)
  •   serie (7)

Cómic

  • Cómic (33)

Literatura

  • Literatura (20)
  •   cuento (96)
  •   leyenda (21)
  •   novela (56)
  •   poesía (73)
  •   teatro (14)

Medios

  • Medios (2)
  •   anuncio publicitario (42)
  •   programa de televisión (25)
  •   radio y pódcast (8)
  •   redes sociales (5)
  •   texto periodístico (60)

Contenidos funcionales

  • dar/pedir información (592)
  • expresar opinión (384)
  • describir (327)
  • narrar y relatar (279)
  • argumentar y debatir (189)
  • expresar hipótesis (179)
  • expresar actitudes (162)
  • expresar sentimientos y emociones (112)
  • expresar gustos (111)
  • valorar y juzgar (98)
  • expresar acuerdo y desacuerdo (91)
  • comparar y diferenciar (86)
  • identificar y describir personas (79)
  • aconsejar y recomendar (78)
  • escribir y redactar textos (77)
ver todos »

Contenidos léxicos

  • comida (106)
  • descripción del carácter (105)
  • sentimientos (98)
  • expresiones idiomáticas (75)
  • expresiones coloquiales (62)
  • viajes (58)
  • ocio (56)
  • relaciones personales (55)
  • descripción física (52)
  • rutinas (52)
  • trabajo (51)
  • partes del cuerpo (50)
  • profesiones (48)
  • animales (47)
  • ropa (43)
ver todos »

Etiquetas

  • juegos (141)
  • escritura creativa (98)
  • juegos de rol (72)
  • vacío de información (70)
  • juego (64)
  • debate (62)
  • conciencia intercultural (53)
  • creatividad (53)
  • competición (47)
  • estrategias de aprendizaje (45)
  • clase de conversación (44)
  • reflexión de aprendizaje (36)
  • juego de léxico (35)
  • actividad de repaso (31)
  • interacción (31)
ver todas »

Destrezas

  • comprensión lectora (1, 258)
  • comprensión oral (926)
  • expresión escrita (1, 232)
  • expresión oral (1, 378)

Destinatarios

  • adolescentes (1298)
  • adultos (1666)
  • niños (105)

Fuentes

  • marcoELE (274)
  • Centro Virtual Cervantes - DidactiRed (221)
  • AIL Español (119)
  • Auxilio para auxiliares (76)
  • Formespa (67)
  • Materiales. Revista para la enseñanza multicultural (43)
  • Materiales (34)
  • Premios Internacionales redELE (30)
  • Revista redELE (21)
  • redELE (18)
  • Propuestas didácticas de los jóvenes hispanistas de la Universidad Eötvös Loránd (14)
  • Ritmos Ñ (14)
  • Materiales para enseñar los estándares (13)
  • Actividades ELE (12)
  • Materiales para la clase de ELE (Consejería de Educación en Francia) (11)
ver todas »
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: [email protected]
Política de privacidad Créditos