Revisar y aprender vocabulario de objetos cotidianos y aprender a describir una cosa (qué es, forma, material, color, para qué sirve) cuando no se conoce o no se recuerda su nombre, comprendiendo y produciendo descripciones orales.
Juego de descripción y adivinación para nivel inicial. El profesor trae a clase una caja con diez objetos (pelota, gafas, mando de la tele, cepillo, despertador, pasaporte, billete, gorra, grapadora, cámara de fotos) y una bolsa opaca.
- ¿Qué ha traído mi profe?: cada alumno escribe en una hoja doblada en abanico el nombre de un objeto que podría estar en la caja; el profesor lee las propuestas.
- Describamos cosas: con la tabla-guía (qué es, forma, material, color, utilidad, con un ejemplo) el profesor define uno de los objetos propuestos y los alumnos practican con otros.
- ¡A jugar!: un alumno sale del aula, mete un objeto de la caja en la bolsa y lo describe a sus compañeros, que en un minuto dibujan y escriben el nombre en su tabla de juego; el profesor puntúa, muestra el objeto y lo etiqueta con su tarjeta. Se repite rotando a los alumnos.
El PDF incluye las orientaciones metodológicas (objetivos, nivel, procedimiento, observaciones y lista de materiales), la hoja-abanico, la tabla-guía con pictogramas, la tabla de juego con puntuación y las diez tarjetas con los nombres de los objetos. Puede adaptarse a otros campos léxicos (cosas para un viaje, comidas favoritas).
Publicada originalmente en Cuadernos de Italia y Grecia, revista de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Italia, n.º 7 (2008).
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