Conocer e interiorizar expresiones idiomáticas con animales (tener memoria de pez, ser la oveja negra, lágrimas de cocodrilo…) mediante input, práctica escrita y dos juegos que fomentan la expresión e interacción oral.
Secuencia de tres propuestas, con un total aproximado de 90-120 minutos; se puede usar cada una por separado.
- Input y práctica: lectura en gran grupo de una infografía que explica las expresiones, resolución de dudas y dos ejercicios de completar (con la expresión y con el animal), individuales o por parejas.
- Memory: en grupos de 5-6 estudiantes, buscan parejas entre tarjetas con imágenes y tarjetas con la expresión correspondiente.
- Time’s Up: equipos de tres estudiantes adivinan expresiones en tres rondas: primero definiéndolas, después con una sola palabra y por último con gestos y sonidos, con turnos de 30 segundos.
El PDF incluye la infografía, los ejercicios con soluciones, las tarjetas del memory y las del Time’s Up, y las instrucciones de cada juego.
Publicada originalmente en Auxilio para Auxiliares. Propuestas didácticas para las clases de conversación de español (edición de 2022), publicación de la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo.
Hay que imprimir y recortar las tarjetas, y se necesita un reloj de arena o cronómetro para el Time’s Up.
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