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Guía turístico en Barcelona
Objetivos: Hablar de experiencias relacionadas con lugares de una ciudad hispanohablante.Ser capaz de identificar y describir lugares conocidos.Hablar de lugares desconocidos utilizando el condicional,... Leer más
B1 B2
Ciudades del futuro: Explorando el siglo XXII
Objetivos: Los alumnos analizarán y describirán las posibles características de las ciudades del siglo XXII, centrándose en el transporte, el ocio, la educación, la arquitectura, los retos medioambientales y... Leer más
B1
¿Qué quiero decir cuando digo...? Frases idiomáticas y formas de tratamiento.
Objetivos: Que los estudiantes logren: Diferenciar los sentidos literal y figurado de expresiones idiomáticas de Argentina; Interactuar en conversaciones cotidianas diferenciando el uso de 'vos' y 'usted... Leer más
B1
¡A cocinar! Tortilla de chips...
Objetivos: Aprender vocabulario relacionado con la cocina y a escribir una receta.
A1 A2
Markéta... dime cuándo, cuándo, cuándo...
Objetivos: Reflexionar sobre el contraste indicativo-subjuntivo en subordinadas adverbiales temporales desde una perspectiva cognitiva.
B1
El crimen casi perfecto. Mi película
Objetivos: Intercambiar y expresar opiniones, crear hipótesis, construir colaborativamente un relato multimodal, narrar y crear un video.
B2
A reciclar
Objetivos: Enseñar léxico relacionado con materiales y tipos de recipientes. Familiarizar a los alumnos con el sistema de separación de residuos domésticos en España.
A2
Un barrio de nuestro interés
Objetivos: Describir lugares y opinar sobre zonas barriales y actividades culturales; dirigirse a otros para proponerles planes o recomendar lugares y actividades. Expresar emociones y gustos. Reaccionar frente... Leer más
B1
El origen de Sudamerica
Objetivos: Que los estudiantes sean capaces de elaborar relatos en pasado y llevarlos al lenguaje audiovisual; Que los estudiantes se familiaricen con los mitos y leyendas de los pueblos originarios de... Leer más
A2
¡Ay de mí! Llorona
Objetivos: Con esta actividad queremos trabajar la leyenda de "La llorona" y que los alumnos relacionen las leyendas con las consecuencias de la colonización y la visión que estas versiones de la leyenda... Leer más
B2
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