Actividades: A2
Nº de actividades: 498Objetivos:
Sistematizar y practicar el conector causal «Es que…» para dar explicaciones, justificar retrasos, pedir disculpas o rechazar peticiones/invitaciones.
Desarrollar la fluidez e interacción oral... Leer más
Objetivos:
Practicar el uso comunicativo de la perífrasis estar + gerundio para referirse a acciones en desarrollo y hábitos temporales recientes.
Desarrollar la competencia discursiva y la fluidez oral... Leer más
Objetivos:
Formular preguntas sobre acciones en desarrollo usando la estructura estar + gerundio.
Fomentar la interacción oral espontánea, el humor y la cohesión de grupo mediante un formato de juego de... Leer más
Objetivos:
Analizar la estructura y las características de una reseña breve de opinión.
Practicar la expresión de opiniones y valoraciones del pasado utilizando estructuras con parecer (me pareció / me... Leer más
Objetivos:
Realizar una presentación oral breve recomendando un lugar de interés de la propia ciudad o región.
Describir y localizar un lugar geográficamente.
Narrar experiencias pasadas relacionadas con el... Leer más
Objetivos: La canción y sus actividades se crearon para trabajar en un nivel B1, en concreto cuando se estudia el imperativo, tanto afirmativo como negativo. La canción es original y el vídeo está subtitulado.... Leer más
Objetivos:
Practicar la formación y el uso del imperativo afirmativo y negativo.
Utilizar correctamente los pronombres de objeto con el imperativo.
Dar consejos, instrucciones y recomendaciones en diferentes... Leer más
Objetivos:
Desarrollar la comprensión auditiva, la comprensión lectora y la expresión escrita.
Practicar las nociones de identificación, definición, características y estados, localización, movimiento, causa y... Leer más
Objetivos: Al finalizar la actividad, el alumnado será capaz de:
Expresar opiniones, gustos y preferencias relacionados con las relaciones personales.
Describir y valorar personas y situaciones.
Expresar... Leer más
Objetivos: Aprender a usar los pronombres de objeto directo e indirecto (forma, uso y colocación) para evitar repeticiones al hablar de la rutina propia y de los personajes del cortometraje «Rutina» (Suda... Leer más
Autores
- Jesús Palomares Oliver (100)
- Agapito Floriano Lacalle (43)
- Agustín Yagüe Barredo (40)
- Sara Díaz González (37)
- Federico Escudero Álvarez (36)
- Fabián Ortega Pascual (34)
- Nuria Vaquero Ibarra (26)
- Milena Ivanova Koleva (19)
- Juan Manuel Real Espinosa (18)
- Gema López Estévez (16)
- Violeta de la Jara Berenjeno (16)
- Albena Serra (15)
- José Plácido Ruiz Campillo (15)
- Salomé Monasterio Morales (15)
- Ernesto Romero Tenorio (14)
Contenidos gramaticales
- adjetivos (186)
- adverbios (49)
- comparativos (52)
- condicional (94)
- conectores (113)
- futuro (84)
- gustar y verbos similares (133)
- imperativo (121)
- indicativo vs. subjuntivo (90)
- oraciones condicionales (79)
- perífrasis verbales (61)
- preposiciones (52)
- presente de indicativo (301)
- presente de subjuntivo (89)
- pretérito imperfecto de indicativo (223)
Contenidos culturales
- España (205)
- gastronomía (81)
- historia (75)
- cine español (71)
- literatura española (58)
- relaciones personales (57)
- música española (50)
- tradiciones (47)
- fiestas (45)
- costumbres (44)
- arte (42)
- diversidad cultural (42)
- humor (42)
- literatura hispanoamericana (42)
- Argentina (38)
Tipo de material
Artes visuales
- Artes visuales
- fotografía (10)
- pintura (31)
Canciones
- Canciones (277)
Cine
- Cine
- cortometraje (91)
- documental (7)
- largometraje (120)
- serie (7)
Cómic
- Cómic (33)
Medios
- Medios (2)
- anuncio publicitario (42)
- programa de televisión (25)
- radio y pódcast (8)
- redes sociales (5)
- texto periodístico (60)
Contenidos funcionales
- dar/pedir información (592)
- expresar opinión (384)
- describir (327)
- narrar y relatar (279)
- argumentar y debatir (189)
- expresar hipótesis (179)
- expresar actitudes (162)
- expresar sentimientos y emociones (112)
- expresar gustos (111)
- valorar y juzgar (98)
- expresar acuerdo y desacuerdo (91)
- comparar y diferenciar (86)
- identificar y describir personas (79)
- aconsejar y recomendar (78)
- escribir y redactar textos (77)
Contenidos léxicos
- comida (106)
- descripción del carácter (105)
- sentimientos (98)
- expresiones idiomáticas (75)
- expresiones coloquiales (62)
- viajes (58)
- ocio (56)
- relaciones personales (55)
- descripción física (52)
- rutinas (52)
- trabajo (51)
- partes del cuerpo (50)
- profesiones (48)
- animales (47)
- ropa (43)
Etiquetas
- juegos (141)
- escritura creativa (98)
- juegos de rol (72)
- vacío de información (70)
- juego (64)
- debate (62)
- conciencia intercultural (53)
- creatividad (53)
- competición (47)
- estrategias de aprendizaje (45)
- clase de conversación (44)
- reflexión de aprendizaje (36)
- juego de léxico (35)
- actividad de repaso (31)
- interacción (31)
Destrezas
- comprensión lectora (1, 258)
- comprensión oral (926)
- expresión escrita (1, 232)
- expresión oral (1, 378)
Destinatarios
- adolescentes (1298)
- adultos (1666)
- niños (105)
Fuentes
- marcoELE (274)
- Centro Virtual Cervantes - DidactiRed (221)
- AIL Español (119)
- Auxilio para auxiliares (76)
- Formespa (67)
- Materiales. Revista para la enseñanza multicultural (43)
- Materiales (34)
- Premios Internacionales redELE (30)
- Revista redELE (21)
- redELE (18)
- Propuestas didácticas de los jóvenes hispanistas de la Universidad Eötvös Loránd (14)
- Ritmos Ñ (14)
- Materiales para enseñar los estándares (13)
- Actividades ELE (12)
- Materiales para la clase de ELE (Consejería de Educación en Francia) (11)