Narrar experiencias propias de malentendidos culturales, leer y comprender lingüística y culturalmente fragmentos de una novela humorística, reconocer algunas costumbres y convenciones sociales españolas y compararlas con las del propio país.
Secuencia de cuatro tareas en torno a los malentendidos de Nancy, la protagonista de La tesis de Nancy de Ramón J. Sender, una estudiante norteamericana que investiga las costumbres españolas en Sevilla.
- Experiencias de choque cultural: en grupos de cuatro, cada alumno cuenta una experiencia personal de diferencia cultural y escribe un párrafo con lo que sintió, siguiendo el modelo de la tabla (nombre, experiencia, sentimiento) y el ejemplo de Cathy en el metro de Madrid.
- Una norteamericana en Sevilla: en parejas, lectura de cuatro fragmentos de la novela (los vendedores de lotería de los ciegos, los piropos y «está buena», silbar en un acto académico, el marqués que da un masaje en la rodilla durante la cena) subrayando el vocabulario desconocido y anotando en qué consiste cada malentendido.
- Verdadero o falso: 16 afirmaciones sobre costumbres españolas agrupadas por fragmento (la ONCE, las terrazas, los piropos, el horario de comidas, la nobleza…) para decidir en parejas y justificar.
- Comparación: en grupos de cuatro, cuadro de dos columnas (tu país / España) sobre seis temas: lotería y juegos de azar, relaciones entre jóvenes, vida social en la calle, convenciones sociales, gestos y trato a los invitados, para presentar a la clase.
El PDF incluye la ficha del profesor con la solución del verdadero/falso y las cuatro páginas del alumno. La última tarea remite al libro y a páginas web que ya no existen; funciona igual con los conocimientos de los alumnos y la explicación del profesor.
Publicada originalmente en Materiales para enseñar los estándares, revista de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Washington, n.º 2 (marzo-abril de 1999).
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