Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • ๐Ÿ“‹ Actividades
    • ๐Ÿ“ Conjugación
    • ๐Ÿ“Š Corpus
    • ๐Ÿ“” Diccionarios
    • โœ… Evaluación
    • โš™๏ธ Gramática
    • ๐Ÿ“— Manuales
    • โœ๏ธ Ortografía
    • ๐Ÿ“… Programación
    • ๐Ÿ—ฃ๏ธ Pronunciación
    • ๐Ÿ“ Recursos
    • ๐Ÿ”ค Vocabulario
  • Formación
    • ๐Ÿ“š Bibliografía
    • ๐Ÿ‘ฅ Congresos
    • ๐ŸŽ“ Cursos
    • ๐Ÿซ Centros
    • ๐Ÿข Organizaciones
    • ๐Ÿ“ฐ Revistas
    • ๐ŸŒ Atlas de ELE
  • Trabajo
    • ๐Ÿ’ผ Ofertas de trabajo
    • โ„น๏ธ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • ๐ŸŒ Sitios ELE
    • ๐Ÿ“ฐ Agregador
    • ๐Ÿ“ง Formespa
  • Tecnología
    • ๐Ÿ’ป Herramientas digitales
  • Comunidad
    • ๐Ÿ“ฐ Actualidad ELE
    • ๐Ÿ˜Š Anécdotas ELE
    • ๐Ÿ“ Blog
    • ๐Ÿ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Actividades
  • Destrezas
  • comprensión oral

Actividades: comprensión oral

Nº de actividades: 588
Volver a lista completa
Paginación
  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • …
  • Página 27
  • Página 28
  • Página 29
  • Página 30
  • Página actual 31
  • Página 32
  • Página 33
  • Página 34
  • Página 35
  • …
  • Siguiente página ›
  • Última página »
Machuca
Objetivos: Profundizar en conocimientos culturales y lingüísticos.
B1 B2
Si yo fuera alcalde
Objetivos: Repasar las oraciones condicionales.
B2
Slang
Objetivos: Hablar sobre el lenguaje coloquial y la fraseología.
C1 C2
Ser o no ser. Expresiones para describir
Objetivos: Con esta actividad se pretende revisar los usos de subjuntivo y el condicional. También se pueden aprender una serie de frases y expresiones para la descripción de las personas.
B1 B2
Descripción de un cuadro
Objetivos: Describir un cuadro, conocer dos museos españoles. 
A2
Sobre el amor y otros tipos de sentimientos raros
Objetivos: Discutir sobre las diferentes formas de expresar el amor y el cariño en castellano y practicar los pronombres. 
B1
Sevilla es de cine
Objetivos: Practicar algunos de los usos iniciales de ser y estar para describir ciudades. Conocer Sevilla, sus monumentos más importantes y parte de su historia. 
A1
Deseo que
Objetivos: Concienciar a nuestros alumnos sobre el problema de la violencia en Colombia y, al mismo tiempo, practicar el uso del presente de subjuntivo para expresar deseos. 
B1
Solo se vive una vez
Objetivos: Trabajar el uso del imperativo
A2 B1
Si no fuera rico
Objetivos: Práctica de las oraciones condicionales "si + pretérito imperfecto de subjuntivo, condicional".
B2
Paginación
  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • …
  • Página 27
  • Página 28
  • Página 29
  • Página 30
  • Página actual 31
  • Página 32
  • Página 33
  • Página 34
  • Página 35
  • …
  • Siguiente página ›
  • Última página »

Enviar actividad

Autores

  • Jesús Palomares Oliver (100)
  • Agapito Floriano Lacalle (37)
  • Sara Díaz González (37)
  • Federico Escudero Álvarez (36)
  • Milena Ivanova Koleva (19)
  • Agustín Yagüe Barredo (18)
  • Violeta de la Jara Berenjeno (16)
  • José Plácido Ruiz Campillo (15)
  • Salomé Monasterio Morales (15)
  • Albena Serra (14)
  • Silvana Cerdà Gabaroi (14)
  • Cristina Martín de Vidales (13)
  • Ernesto Romero Tenorio (13)
  • Moncho Iglesias Miguez (13)
  • Celia Carracedo Manzanera (10)
ver todos »

Contenidos gramaticales

  • adjetivos (156)
  • adverbios (43)
  • condicional (66)
  • conectores (75)
  • futuro (58)
  • gustar y verbos similares (98)
  • imperativo (71)
  • indicativo vs. subjuntivo (52)
  • oraciones condicionales (50)
  • presente de indicativo (242)
  • presente de subjuntivo (51)
  • pretérito imperfecto de indicativo (171)
  • pretérito indefinido (194)
  • pretérito perfecto de indicativo (76)
  • ser y estar (118)
ver todos »

Contenidos culturales

  • canciones (148)
  • literatura (127)
  • cine (122)
  • música (65)
  • España (63)
  • cortometrajes (54)
  • largometrajes (47)
  • películas (47)
  • poesía (44)
  • cuentos (29)
  • gastronomía (29)
  • fiestas (26)
  • historia (24)
  • arte (22)
  • personajes famosos (21)
ver todos »

Contenidos funcionales

  • dar/pedir información (504)
  • expresar opinión (226)
  • describir (204)
  • expresar actitudes (157)
  • narrar y relatar (150)
  • expresar hipótesis (100)
  • argumentar y debatir (94)
  • expresar gustos (73)
  • expresar sentimientos y emociones (61)
  • fórmulas de cortesía y usos sociales (54)
  • valorar y juzgar (52)
  • resumir y sintetizar (50)
  • hablar de hábitos y rutinas (46)
  • expresar acuerdo y desacuerdo (43)
  • influir en el interlocutor (40)
ver todos »

Contenidos léxicos

  • descripción del carácter (33)
  • sentimientos (31)
  • alimentos (29)
  • descripción (29)
  • profesiones (22)
  • descripción física (20)
  • emociones (19)
  • animales (18)
  • comida (18)
  • colores (16)
  • partes del cuerpo (16)
  • viajes (16)
  • lugares (15)
  • números (15)
  • cine (14)
ver todos »

Etiquetas

  • juegos (77)
  • Genially (11)
  • juegos de rol (9)
  • primer día de clase (9)
  • pronunciación (6)
  • actividades interactivas (4)
  • clase de conversación (4)
  • escritura creativa (4)
  • inteligencia artificial (4)
  • debate (3)
  • dominó (3)
  • evaluación (3)
  • fonética (3)
  • pragmática (3)
  • actividad inductiva (2)
ver todas »

Destrezas

  • comprensión lectora (1)
  • expresión escrita (1)
  • expresión oral (1)
  • comprensión lectora (772)
  • comprensión oral (588)
  • expresión escrita (723)
  • expresión oral (700)

Destinatarios

  • adultos (1)
  • adolescentes (722)
  • adultos (904)
  • niños (67)

Fuentes

  • AIL Español (119)
  • MarcoELE (51)
  • Formespa (18)
  • RedELE (18)
  • Ritmos Ñ (13)
  • Centro Virtual Cervantes - DidactiRed (12)
  • Premios Internacionales RedELE (11)
  • Actividades ELE (9)
  • Revista redELE (8)
  • Jramonele.com (5)
  • Biblioteca Virtual RedELE  (4)
  • Tercera Gramática (4)
  • FormacionELE (3)
  • Revista Materiales (3)
  • RutaELE (3)
ver todas »
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos