Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • IA
    • ✨ Nuevos contenidos
    • πŸ“š Bibliografía IA
    • 🧰 Herramientas IA
    • πŸ’¬ Prompts
    • πŸ§ͺ Experiencias IA
    • 🌐 Sitios web IA
    • πŸ“° Actualidad IA
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Actividades
  • Destrezas
  • comprensión oral

Actividades: comprensión oral

Nº de actividades: 889
Volver a lista completa

Paginación

  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • …
  • Página 27
  • Página 28
  • Página 29
  • Página 30
  • Página actual 31
  • Página 32
  • Página 33
  • Página 34
  • Página 35
  • …
  • Siguiente página ›
  • Última página »
Hablemos. Nuevos modelos de familia, roles de género y patriarcado: debate intercultural (España vs Serbia)
Objetivos: Desarrollar la capacidad de argumentación oral en un nivel avanzado (B2-C1). Fomentar el pensamiento crítico sobre los modelos familiares actuales. Comparar realidades socioculturales diferentes (... Leer más
B2 C1
La ciudad del futuro: imaginar, describir y crear con inteligencia artificial
Objetivos: Practicar el uso del futuro en español Desarrollar la expresión escrita y oral Fomentar la creatividad Reflexionar sobre el futuro de las ciudades Introducir el uso básico de IA en el aula
B1
Nuestro Black Mirror: imaginar el futuro desde el presente
Objetivos: Desarrollar la expresión oral y escrita en nivel B1/B2 Reflexionar sobre problemas actuales Fomentar la creatividad a partir de situaciones reales Practicar la argumentación básica Trabajar en grupo... Leer más
B1 B2
Mi rutina en emojis y un día especial: describir hábitos y adivinar
Objetivos: Practicar los verbos reflexivos en presente Describir rutinas diarias de forma oral y escrita Desarrollar la comprensión y producción oral Fomentar la interacción mediante dinámicas lúdicas Mejorar... Leer más
A1
Oír, leer, entender... disfrutar el cante flamenco
Objetivos: Conocer una de las expresiones artísticas más características de España: el cante flamenco, en concreto, el cante jondo ("hondo"), en su vertiente cultural, más allá de estereotipos folclóricos. No... Leer más
B2 C1
Proyecto Salvación
Objetivos: Ampliar el léxico de cine, comprender y comentar una crítica cinematográfica, expresar opiniones sobre películas y escribir un breve texto de valoración.
A2 B1
Pausas activas en el aula de ELE: cómo mejorar la atención y la motivación en cinco minutos
Objetivos: Las pausas activas son breves interrupciones de la actividad cognitiva en las que se introduce movimiento corporal con el objetivo de reactivar la atención y favorecer el bienestar en el aula. Tienen... Leer más
A1 A2 B1 B2
Exploración didáctica: Insultos con "La Perla" de Rosalía
Objetivos: Identificar insultos y expresiones despectivas en un texto auténtico. Comprender el significado literal y figurado de expresiones coloquiales. Ampliar el vocabulario relacionado con cualidades... Leer más
A2 B1 B2 C1 C2
El súper tazón de Bad Bunny
Objetivos: Familiarizar a los estudiantes con el contexto migratorio del continente americano. Desarrollar su espíritu crítico mediante el análisis de los elementos del video. Identificar problemas y... Leer más
B2
Una caja de botones
Objetivos: Hablar de las fiestas navideñas, reflexionar sobre la repartición del dinero en el mundo, dar consejos, escribir una carta.
B1

Paginación

  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • …
  • Página 27
  • Página 28
  • Página 29
  • Página 30
  • Página actual 31
  • Página 32
  • Página 33
  • Página 34
  • Página 35
  • …
  • Siguiente página ›
  • Última página »

Enviar actividad

Autores

  • Jesús Palomares Oliver (100)
  • Agapito Floriano Lacalle (42)
  • Agustín Yagüe Barredo (40)
  • Sara Díaz González (37)
  • Federico Escudero Álvarez (36)
  • Fabián Ortega Pascual (34)
  • Milena Ivanova Koleva (19)
  • Juan Manuel Real Espinosa (18)
  • Violeta de la Jara Berenjeno (16)
  • Albena Serra (15)
  • Gema López Estévez (15)
  • Salomé Monasterio Morales (15)
  • Ernesto Romero Tenorio (14)
  • Patricia Sáez Garcerán (14)
  • Silvana Cerdà Gabaroi (14)
ver todos »

Contenidos gramaticales

  • adjetivos (178)
  • adverbios (48)
  • comparativos (51)
  • condicional (91)
  • conectores (108)
  • futuro (80)
  • gustar y verbos similares (128)
  • imperativo (112)
  • indicativo vs. subjuntivo (82)
  • oraciones condicionales (71)
  • perífrasis verbales (59)
  • preposiciones (48)
  • presente de indicativo (293)
  • presente de subjuntivo (82)
  • pretérito imperfecto de indicativo (216)
ver todos »

Contenidos culturales

  • España (203)
  • gastronomía (79)
  • historia (74)
  • cine español (68)
  • relaciones personales (56)
  • literatura española (54)
  • música española (50)
  • tradiciones (46)
  • fiestas (45)
  • arte (41)
  • humor (36)
  • variedades del español (36)
  • Argentina (35)
  • literatura hispanoamericana (35)
  • costumbres (34)
ver todos »

Tipo de material

Artes visuales

  • Artes visuales
  •   fotografía (9)
  •   pintura (30)

Canciones

  • Canciones (274)

Cine

  • Cine
  •   cortometraje (88)
  •   documental (7)
  •   largometraje (120)
  •   serie (7)

Cómic

  • Cómic (33)

Literatura

  • Literatura (11)
  •   cuento (76)
  •   leyenda (16)
  •   novela (48)
  •   poesía (62)
  •   teatro (12)

Medios

  • Medios (2)
  •   anuncio publicitario (39)
  •   programa de televisión (25)
  •   radio y pódcast (8)
  •   redes sociales (5)
  •   texto periodístico (52)

Contenidos funcionales

  • dar/pedir información (576)
  • expresar opinión (366)
  • describir (316)
  • narrar y relatar (263)
  • argumentar y debatir (176)
  • expresar hipótesis (162)
  • expresar actitudes (158)
  • expresar gustos (109)
  • expresar sentimientos y emociones (106)
  • valorar y juzgar (90)
  • expresar acuerdo y desacuerdo (82)
  • comparar y diferenciar (75)
  • aconsejar y recomendar (73)
  • identificar y describir personas (72)
  • fórmulas de cortesía y usos sociales (68)
ver todos »

Contenidos léxicos

  • comida (103)
  • descripción del carácter (97)
  • sentimientos (85)
  • expresiones idiomáticas (63)
  • expresiones coloquiales (58)
  • ocio (55)
  • viajes (53)
  • rutinas (51)
  • descripción física (48)
  • relaciones personales (44)
  • animales (41)
  • partes del cuerpo (41)
  • trabajo (40)
  • profesiones (39)
  • cine (38)
ver todos »

Etiquetas

  • juegos (95)
  • escritura creativa (65)
  • juego (64)
  • juegos de rol (60)
  • vacío de información (59)
  • debate (53)
  • clase de conversación (42)
  • conciencia intercultural (32)
  • creatividad (32)
  • actividad de repaso (28)
  • competición (27)
  • trabajo por proyectos (26)
  • juego de léxico (22)
  • interacción (21)
  • pensamiento crítico (17)
ver todas »

Destrezas

  • comprensión lectora (1, 102)
  • comprensión oral (889)
  • expresión escrita (1, 114)
  • expresión oral (1, 189)

Destinatarios

  • adolescentes (1107)
  • adultos (1453)
  • niños (95)

Fuentes

  • marcoELE (274)
  • AIL Español (119)
  • Auxilio para auxiliares (76)
  • Formespa (67)
  • Materiales. Revista para la enseñanza multicultural (43)
  • Materiales (34)
  • Premios Internacionales redELE (30)
  • Revista redELE (21)
  • redELE (18)
  • Propuestas didácticas de los jóvenes hispanistas de la Universidad Eötvös Loránd (14)
  • Ritmos Ñ (14)
  • Materiales para enseñar los estándares (13)
  • Actividades ELE (12)
  • Materiales para la clase de ELE (Consejería de Educación en Francia) (11)
  • Tinta China didáctica (10)
ver todas »
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: [email protected]
Política de privacidad Créditos