tiempos del pasado

Actividades: tiempos del pasado

Nº de actividades: 318

Objetivos: Practicar con libertad los tiempos del pasado para contar una biografía imaginaria (cómo fue una «vida anterior»).Repasar el vocabulario de las profesiones y de la vida en épocas pasadas.

B2

Jeroglífico de pasados

Objetivos: Practicar el uso de los distintos tiempos del pasado para contar una historia, descifrando y redactando una carta escrita con pictogramas.

B1 B2

Tareas gramaticales sobre los pasados (VI)

Objetivos: Reflexionar sobre cuál es la mejor manera de aprender gramática, a partir del trabajo realizado en las tareas anteriores de la serie.Material para el aprendizaje del alumno: tres testimonios de... Leer más

B1 B2

Vuelta a Rodari

Objetivos: Inventar y escribir en grupo una historia original a partir de una serie de elementos entre los que se ha colado uno inesperado (el «binomio fantástico» de Rodari).Practicar la expresión oral como... Leer más

B1 B2

Tropecé de nuevo

Objetivos: Contar pequeños accidentes con el léxico específico de golpes, heridas y atención médica (me tropecé, me corté, me hice un cardenal, me pusieron una venda) y encadenar un relato coherente con la... Leer más

B1

Tareas gramaticales sobre los pasados (IV)

Objetivos: Descubrir la morfología regular e irregular del pretérito imperfecto y su oposición al indefinido: simultaneidad y descripción frente a sucesión y narración.Formular una regla general que resuma el... Leer más

B1

Amor eterno en México

Objetivos: Analizar la estructura de una leyenda tradicional mexicana (personajes, obstáculo, desenlace y transformación) y reescribirla en el siglo XXI.Practicar la narración en pasado y la creatividad en... Leer más

B2

Todos somos Simbad

Objetivos: Motivar a escribir y contar oralmente pequeños relatos sobre uno mismo, transformados por la fantasía, a partir de la lectura de textos sobre el placer de narrar.Repasar los conectores que organizan... Leer más

B2

¿Cómo trabajar los errores en clase?

Objetivos: Convertir la corrección individual de frases erróneas en una actividad de intercambio oral y reflexión en común entre parejas. Practicar la detección y corrección de errores gramaticales frecuentes.

B1 B2

Cueva de Altamira

Objetivos: Trabajar la comprensión de texto, profundizar (y enriquecer) en recursos de expresión de la duda o la certeza, reutilizar el vocabulario y los recursos gramaticales trabajados en un texto breve.

B1 B2

Actividades: tiempos del pasado

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