Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • IA
    • ✨ Nuevos contenidos
    • πŸ“š Bibliografía IA
    • 🧰 Herramientas IA
    • πŸ’¬ Prompts
    • πŸ§ͺ Experiencias IA
    • 🌐 Sitios web IA
    • πŸ“° Actualidad IA
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Actividades
  • Contenidos gramaticales
  • tiempos del pasado

Actividades: tiempos del pasado

Nº de actividades: 318
Volver a lista completa

Paginación

  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • …
  • Página 4
  • Página 5
  • Página 6
  • Página 7
  • Página actual 8
  • Página 9
  • Página 10
  • Página 11
  • Página 12
  • …
  • Siguiente página ›
  • Última página »
Pasteles anarquistas
Objetivos: Entrenar la comprensión y la expresión escritas.
B1 B2
¿Telequinesis o estafa?
Objetivos: Trabajar la comprensión y la expresión. La expresión de la certeza y de la duda. Resaltar el uso del presente del subjuntivo en las oraciones complejas encabezadas por marcadores de modalidad... Leer más
B1 B2
Los moáis de la Isla de Pascua
Objetivos: Trabajo de comprensión lectora y expresión escrita alrededor de la historia de los Moáis de la Isla de Pascua. Vocabulario básico en cultura y sociedad.
B1 B2
¿Teletrabajo: libertad o trampa?
Objetivos: Reflexionar sobre las ventajas y desventajas del teletrabajo y el estudio a distancia. Comprender y analizar un texto de opinión. Expresar y justificar opiniones. Debatir diferentes puntos de vista... Leer más
B1 B2 C1
Carta a mi yo del pasado
Objetivos: Hablar de experiencias personales de aprendizaje. Valorar el propio progreso. Expresar sentimientos, opiniones y dificultades. Comparar cómo era al principio y cómo es ahora. Agradecer, animar y dar... Leer más
A2 B1
Contar historias en pasado: la anécdota de la vaca Elvira
Objetivos: Comunicativos: Contar anécdotas en pasado. Gramaticales: Contraste entre el Pretérito Indefinido y el Pretérito Imperfecto  Discursivos: Marcadores para relatar. Léxicos: Vocabulario rural /... Leer más
A2 B1
Oír, leer, entender... disfrutar el cante flamenco
Objetivos: Conocer una de las expresiones artísticas más características de España: el cante flamenco, en concreto, el cante jondo ("hondo"), en su vertiente cultural, más allá de estereotipos folclóricos. No... Leer más
B2 C1
Explotación didáctica de la canción Baile inolvidable (Bad Bunny)
Objetivos: Practicar diferentes aspectos gramaticales, principalmente los tiempos del Pasado (Indefinido e Imperfecto) y las estructuras condicionales (Si + Presente, Imperativo). Reflexionar sobre diferentes... Leer más
B1 B2 C1 C2
Velázquez: una mirada a la realidad
Objetivos: Con «Velázquez: una mirada a la realidad» pretendemos cumplir estos objetivos generales: conocer la vida y obra de Velázquez; potenciar la creatividad y la capacidad comunicativa de los estudiantes a... Leer más
B1
Era un niño que soñaba...
Objetivos: Conocer la literatura del mundo hispánico. Desarrollar actitudes positivas hacia la lengua y cultura hispánicas. Reflexionar sobre la lengua y su uso estético. 
B1

Paginación

  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • …
  • Página 4
  • Página 5
  • Página 6
  • Página 7
  • Página actual 8
  • Página 9
  • Página 10
  • Página 11
  • Página 12
  • …
  • Siguiente página ›
  • Última página »

Enviar actividad

Autores

  • Jesús Palomares Oliver (100)
  • Agapito Floriano Lacalle (42)
  • Agustín Yagüe Barredo (40)
  • Sara Díaz González (37)
  • Federico Escudero Álvarez (36)
  • Fabián Ortega Pascual (34)
  • Nuria Vaquero Ibarra (26)
  • Milena Ivanova Koleva (19)
  • Juan Manuel Real Espinosa (18)
  • Violeta de la Jara Berenjeno (16)
  • Albena Serra (15)
  • Gema López Estévez (15)
  • José Plácido Ruiz Campillo (15)
  • Salomé Monasterio Morales (15)
  • Ernesto Romero Tenorio (14)
ver todos »

Contenidos gramaticales

  • adjetivos (182)
  • adverbios (49)
  • comparativos (52)
  • condicional (91)
  • conectores (114)
  • futuro (82)
  • gustar y verbos similares (131)
  • imperativo (116)
  • indicativo vs. subjuntivo (88)
  • oraciones condicionales (77)
  • perífrasis verbales (59)
  • preposiciones (53)
  • presente de indicativo (300)
  • presente de subjuntivo (87)
  • pretérito imperfecto de indicativo (222)
ver todos »

Contenidos culturales

  • España (198)
  • gastronomía (75)
  • historia (75)
  • cine español (70)
  • literatura española (58)
  • relaciones personales (56)
  • música española (49)
  • diversidad cultural (44)
  • fiestas (44)
  • tradiciones (44)
  • costumbres (43)
  • literatura hispanoamericana (43)
  • arte (42)
  • humor (42)
  • Argentina (38)
ver todos »

Tipo de material

Artes visuales

  • Artes visuales
  •   fotografía (10)
  •   pintura (28)

Canciones

  • Canciones (272)

Cine

  • Cine
  •   cortometraje (92)
  •   documental (7)
  •   largometraje (119)
  •   serie (7)

Cómic

  • Cómic (33)

Literatura

  • Literatura (20)
  •   cuento (98)
  •   leyenda (19)
  •   novela (57)
  •   poesía (74)
  •   teatro (14)

Medios

  • Medios (2)
  •   anuncio publicitario (40)
  •   programa de televisión (25)
  •   radio y pódcast (7)
  •   redes sociales (4)
  •   texto periodístico (60)

Contenidos funcionales

  • dar/pedir información (587)
  • expresar opinión (377)
  • describir (319)
  • narrar y relatar (273)
  • argumentar y debatir (180)
  • expresar hipótesis (174)
  • expresar actitudes (162)
  • expresar sentimientos y emociones (110)
  • expresar gustos (108)
  • valorar y juzgar (93)
  • expresar acuerdo y desacuerdo (89)
  • comparar y diferenciar (85)
  • escribir y redactar textos (77)
  • aconsejar y recomendar (75)
  • identificar y describir personas (74)
ver todos »

Contenidos léxicos

  • descripción del carácter (101)
  • comida (100)
  • sentimientos (96)
  • expresiones idiomáticas (70)
  • expresiones coloquiales (60)
  • ocio (54)
  • relaciones personales (54)
  • viajes (54)
  • rutinas (52)
  • descripción física (51)
  • partes del cuerpo (51)
  • trabajo (49)
  • profesiones (48)
  • animales (46)
  • ropa (41)
ver todos »

Etiquetas

  • juegos (141)
  • escritura creativa (94)
  • vacío de información (62)
  • juegos de rol (58)
  • debate (56)
  • conciencia intercultural (54)
  • juego (53)
  • estrategias de aprendizaje (52)
  • creatividad (51)
  • competición (46)
  • clase de conversación (44)
  • reflexión de aprendizaje (39)
  • juego de léxico (33)
  • actividad de repaso (31)
  • interacción (31)
ver todas »

Destrezas

  • comprensión lectora (1, 234)
  • comprensión oral (902)
  • expresión escrita (1, 200)
  • expresión oral (1, 347)

Destinatarios

  • adolescentes (1270)
  • adultos (1643)
  • niños (99)

Fuentes

  • marcoELE (274)
  • Centro Virtual Cervantes - DidactiRed (250)
  • AIL Español (119)
  • Auxilio para auxiliares (76)
  • Formespa (67)
  • Materiales. Revista para la enseñanza multicultural (43)
  • Materiales (34)
  • Premios Internacionales redELE (30)
  • Revista redELE (21)
  • redELE (18)
  • Ritmos Ñ (14)
  • Actividades ELE (11)
  • Jramonele.com (5)
  • Biblioteca Virtual redELE (4)
  • Tercera Gramática (4)
ver todas »
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: [email protected]
Política de privacidad Créditos