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Actividades: estrategias de aprendizaje

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Trabajar con objetivos de aprendizaje (III): Te escribo desde…
Objetivos: Dar a conocer de antemano a los alumnos los objetivos de una tarea de escritura y enseñarles a usarlos para autoevaluar y revisar su propio texto, y el de un compañero, con ayuda de una pauta.... Leer más
A1 A2
¡Ser todo oídos! (I): una canción de inmigrantes
Objetivos: Reflexionar sobre las propias dificultades y estrategias para comprender textos orales, con un test para el alumno («¿Cómo escuchas?»), y aprender otras nuevas.Practicar la comprensión global de una... Leer más
B1 B2
Listos…
Objetivos: Técnica docente para el profesor: ofrece dinámicas lúdicas de menos de diez minutos para las transiciones entre fases de la clase, con el fin de cambiar el ritmo, motivar ante un contenido nuevo,... Leer más
A1 A2 B1 B2
Jugando con el léxico
Objetivos: Desarrollar estrategias de comprensión lectora, sobre todo la inferencia del significado de palabras desconocidas a partir del contexto y de la gramática.Conocer a Julio Cortázar y trabajar de forma... Leer más
B2
Trato hecho
Objetivos: Material de reflexión para el alumno: pensar en sus experiencias previas de aprendizaje y en lo que espera del profesor, y conocer lo que este espera de ellos.Negociar y redactar entre todos un... Leer más
B1
Cuando trabajamos en grupo...
Objetivos: Material de reflexión para el alumno: pensar cómo se siente y qué papel prefiere cuando trabaja en grupo, mediante un cuestionario con oraciones condicionales.Practicar las oraciones condicionales y... Leer más
B1 B2
El diccionario monolingüe, de cabo a rabo
Objetivos: Fomentar el uso del diccionario monolingüe para descubrir el significado de locuciones adverbiales y expresiones idiomáticas que un diccionario bilingüe explica mal.Reflexionar sobre las ventajas de... Leer más
C1
Hay amores verbales y amores sustantivos
Objetivos: Observar que unas palabras de la oración van siempre unidas (las formas compuestas del verbo) y otras se combinan con más libertad (el sustantivo y su determinante), apoyándose en una metáfora sobre... Leer más
B1
Iztaccihuatl
Objetivos: Usar el futuro perfecto para hablar de acciones futuras anteriores a otras y para formular hipótesis sobre el pasado, a partir de la leyenda azteca de Iztaccihuatl y Popocatépetl.Reflexionar sobre la... Leer más
B2
Mi retrato como aprendiz
Objetivos: Material para el aprendizaje del alumno: reflexionar sobre uno mismo como aprendiz de español, con el fin de reconocer puntos fuertes que potenciar y aspectos que mejorar.Expresar acuerdo y... Leer más
B1

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