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Extranjeros del idioma (II)
Objetivos: Reflexionar sobre cómo adapta el español los préstamos de otras lenguas (adaptación, calco, mantenimiento del original) y sobre su ortografía y su pronunciación.Conocer palabras españolas que... Leer más
B2
Oración por Marilyn Monroe (I)
Objetivos: Comprender el poema «Oración por Marilyn Monroe», de Ernesto Cardenal, y comentar los temas que plantea: la fama, la muerte y la visión del mundo del espectáculo.Comparar las costumbres ante la... Leer más
C1
Lenguas en contacto y en evolución
Objetivos: Reconocer los préstamos y las variedades del español, y entender que las lenguas cambian por el contacto entre ellas.Tomar conciencia de que no hay correspondencia palabra por palabra entre lenguas y... Leer más
B1
Nuevas formas de conocerse (III)
Objetivos: Entender en qué consiste el speed dating y valorar sus ventajas e inconvenientes frente a otras formas de conocer pareja.Practicar los recursos para debatir (introducir una opinión, expresar acuerdo... Leer más
B2
Nuevas formas de conocerse (II)
Objetivos: Reflexionar sobre la búsqueda de pareja por Internet y sobre cómo la plantean los medios y las empresas del sector.Ampliar el léxico del carácter, los gustos y las manías, y expresiones como sentar... Leer más
B2
Escrituras del mundo
Objetivos: Reflexionar sobre la importancia de los textos escritos para conservar una lengua y una cultura, y conocer las características de varios sistemas de escritura (jeroglífico, ideográfico, silábico,... Leer más
B1
En sintonía, a escribir
Objetivos: Conocer la estructura de la narración (situación inicial, complicación, acción, resolución y situación final) y aplicarla para resumir un cortometraje y escribir su continuación.Practicar los tiempos... Leer más
B1
Martina, mi novia «guiri»
Objetivos: Desenvolverse en una situación social delicada, la primera cena con los suegros, y adecuar el comportamiento y el lenguaje a la cultura española o hispanoamericana.Comparar las costumbres sobre... Leer más
B1
Dime quién soy
Objetivos: Crear un personaje con un collage de recortes y presentarlo oralmente, usando el vocabulario de la información personal, el carácter, los gustos y la rutina.Favorecer la autoestima, la cohesión del... Leer más
A2
Una fábula de Augusto Monterroso
Objetivos: Leer y comprender una fábula de Monterroso, La rana que quería ser una Rana auténtica, y reflexionar sobre su moraleja.Reconocer los conectores que organizan un relato, aprender el léxico de los... Leer más
B1

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