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Actividades: expresión oral

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El refranero español: ¿y la otra mitad?
Objetivos: Conocer algunos refranes habituales del español, explicar su significado y aprender a contextualizarlos en una conversación o en un relato.
B2
Esta la pago yo: el ritual de invitar en bares y restaurantes
Objetivos: Conocer la importancia que tiene en la cultura española invitar a los amigos en bares y restaurantes, y el ritual de comportamiento, gestos y fórmulas del momento de pagar la cuenta; comparar las... Leer más
B2
Se ha cometido un asesinato: ¡descubre al asesino!
Objetivos: Repasar los tiempos del pasado, fomentar la improvisación oral y practicar el léxico policial mediante un juego de rol de investigación criminal.
C1
Soñar con los angelitos: contar e interpretar sueños
Objetivos: Repasar el pretérito imperfecto y el indefinido al narrar un sueño y expresar hipótesis al interpretar el de otra persona, en una dinámica creativa y comunicativa.
B1
El carrito de la compra
Objetivos: Hacer hipótesis sobre el contenido de un cortometraje a partir del título y de las imágenes mudas, conocer la realidad social de los barrios del extrarradio de las grandes ciudades españolas,... Leer más
B2
Las mujeres son únicas
Objetivos: Ser capaces de argumentar y opinar, crear estrategias de lectura ante un texto crítico, propiciar el debate dentro y fuera de la clase y trabajar de forma colaborativa, con el correo electrónico como... Leer más
B2
El compañero de piso perfecto
Objetivos: Repasar las expresiones para preguntar y expresar gustos, intereses y preferencias (le interesa, odia, prefiere… a…, no soporta) y emplearlas para decidir con quién se podría compartir piso.
B1
¿Qué tal habla español Gisele?
Objetivos: Observar con distancia y evaluar la competencia oral en español de otro hablante brasileño según los criterios generales del DELE, tomar conciencia de los errores propios de los hablantes brasileños... Leer más
B2
¿Qué tengo que hacer, doctor?: una cita médica
Objetivos: Repasar el léxico de las partes del cuerpo, los problemas físicos y las enfermedades; explicar síntomas, entender un diagnóstico y redactar una receta médica, practicando tener que y (no) deber +... Leer más
B1
Ring ring: ¿quién es?
Objetivos: Practicar el lenguaje cotidiano de las conversaciones telefónicas y diferenciar el registro formal del informal según la situación y el interlocutor.
A2

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