Ramón Besonías diseñó un asistente GPT que guía por fases la creación de fanzines educativos y lo puso a prueba con un fanzine real sobre el concepto del mal en Hannah Arendt: dio al asistente las indicaciones de tema, formato, número de viñetas y estructura narrativa; le pidió las ilustraciones; y montó el diseño final en Canva, descargado en PDF.
Como extensión, transformó el contenido en un reel para redes sociales generando la música con Suno, editando el audio con Audacity y montando el vídeo en Canva. Todo el proceso está documentado con los materiales compartidos.
El autor define así el papel del asistente: «no maqueta, no diseña ni escribe por ti», pero acompaña la toma de decisiones creativas por fases. El formato es directamente aplicable a proyectos de escritura y cultura en la clase de español.
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