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Mayo de 2002
Objetivos: Conocer vocabulario y aspectos culturales relacionados con las ferias y fiestas populares. Repasar el contraste pretérito imperfecto / pretérito indefinido. 
B1
Mi colegio, mis cosas, mis horarios
Objetivos: Familiarizarse con material y espacio escolar. 
A1
Mi jugador favorito
Objetivos: Aprender a interactuar con otros hablantes de español empleando el fútbol como tema. 
A2
Mi vecindario
Objetivos: El objetivo de esta actividad es realizar una pequeña tarea de comprensión lectora que sirva de repaso de vocabulario y para que el/la estudiante formule preguntas básicas.
A1
Me voy de Erasmus a España
Objetivos: Adquirir y utilizar léxico específico de áreas relacionadas con el mundo universitario. Familiarizarse con determinados referentes culturales. 
B1
Lo que hago durante mi estancia en Cuba
Objetivos: Desarrollar habilidades en el uso de presente de indicativo.
A1
Explotación didáctica de la canción "Que me quedes tú" de Shakira
Objetivos: Conceptualizar el Presente de Subjuntivo: Morfología y uso con matrices intencionales para expresar deseos, peticiones y necesidades, así como sentimientos y emociones.
B1 B2
Explotación didáctica de la canción "Me fui" de Bebe
Objetivos: Reflexionar sobre diferentes aspectos gramaticales. Reflexionar sobre diferentes aspectos relacionados con el español hablado. Elaborar un videoclip sobre una de las canciones de Bebe. 
B1 B2
Mi día libre: Aficiones
Objetivos: Que los alumnos sean capaces de hablar sobre las diferentes actividades que se pueden realizar en el tiempo libre, así como la frecuencia con la que se realizan. 
A2
Mi mundo amarillo
Objetivos: Trabajar la comprensión lectora. Practicar el análisis de textos a partir de una serie de preguntas sobre el personaje, el tema y el público al que se dirige la obra. Fomentar la interacción y... Leer más
B2 C1
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