Identificar y diferenciar los usos de por y para mediante un enfoque inductivo, ampliar el léxico de la piratería y las expresiones idiomáticas con animales, repasar la acentuación y aprender a escribir una carta de reclamación.
Unidad de nivel B2 para jóvenes universitarios o adultos, pensada para dos sesiones de dos horas, ambientada en las aventuras de dos hermanos piratas. Sigue el enfoque comunicativo e integra las destrezas con una progresión de ejercicios guiados a otros más libres.
Organización: calentamiento sobre la figura del pirata; bloque de vocabulario; texto en el que el alumno deduce los valores de por y para y completa una ficha gramatical; ejercicios de aplicación; expresiones idiomáticas con animales y debate intercultural sobre el valor de los animales; repaso de la acentuación (aguda, llana, esdrújula); análisis y redacción de una carta de reclamación; el juego de «la guillotina» y una actividad de supervivientes en una isla desierta; y un cuestionario final de autoevaluación.
Contenido del documento: parte del alumno con las 17 actividades y parte del profesor con la justificación, la tabla de contenidos, la guía didáctica, las instrucciones del juego y la bibliografía.
Unidad que recibió una mención honorífica en los Segundos Premios Internacionales redELE para la creación de unidades didácticas.
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