comparar y diferenciar

Actividades: comparar y diferenciar

Nº de actividades: 86

Objetivos: Poner al alumno en contacto con la manera de celebrar el carnaval en España.

Eres más listo que…: comparaciones y humor en español coloquial

Objetivos: Practicar las estructuras comparativas (más… que, menos… que, tan… como) y el vocabulario de aspecto y carácter mediante las comparaciones humorísticas del español coloquial, e inventar otras nuevas.

A2 B1 B2 C1

Antes y ahora: así ha cambiado la vida

Objetivos: Practicar de forma comunicativa el contraste entre el pretérito imperfecto y el presente de indicativo al reconstruir la vida de una persona en la juventud y en la actualidad.

A2

Retorciendo palabras: enseñando variaciones dialectales con canciones

Objetivos: Mostrar a los estudiantes de nivel intermedio o avanzado, a través de canciones, que el español no es una entidad uniforme, sino que presenta una gran variedad en los niveles fónico, morfológico,... Leer más

B1 B2 C1

Esta la pago yo: el ritual de invitar en bares y restaurantes

Objetivos: Conocer la importancia que tiene en la cultura española invitar a los amigos en bares y restaurantes, y el ritual de comportamiento, gestos y fórmulas del momento de pagar la cuenta; comparar las... Leer más

B2

Un viaje por Europa: planificar unas vacaciones y contárselas a un amigo

Objetivos: Repasar el vocabulario del turismo, los medios de transporte, los números y las fechas; aprender a expresar ventajas y desventajas y repasar la redacción de un correo electrónico informal.

A2

La protesta se vuelve letra: «La marcha de la bronca», de Pedro y Pablo

Objetivos: Acercar a los alumnos a la historia argentina reciente y compararla con la de su propio país, elaborar estrategias de comprensión audiovisual y practicar las estructuras para argumentar y rechazar.

C1 C2

La ciudad: «En la ciudad», de Amparanoia

Objetivos: Reforzar la comprensión auditiva y practicar la expresión de la existencia (hay / no hay, tiene / no tiene), las formas negativas, la cuantificación y la comparación, con el vocabulario de la ciudad.

A1 A2

El reciclaje en España: ¿a qué contenedor va?

Objetivos: Aprender el vocabulario de productos y envases, tomar conciencia medioambiental y comparar el sistema de reciclaje de España con el de Bélgica.

A2

Johnny cogió su mochila. Las nuevas tecnologías en la enseñanza del español

Objetivos: Aprender español de forma lúdica y autónoma a través de una unidad interactiva ambientada en un campamento de verano: presentarse, pedir información personal, comparar y describir personas, hablar de... Leer más

A1

Actividades: comparar y diferenciar

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