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Actividades: creatividad

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Vidas ocultas
Objetivos: Practicar con libertad los tiempos del pasado para contar una biografía imaginaria (cómo fue una «vida anterior»).Repasar el vocabulario de las profesiones y de la vida en épocas pasadas.
B2
Jeroglífico de pasados
Objetivos: Practicar el uso de los distintos tiempos del pasado para contar una historia, descifrando y redactando una carta escrita con pictogramas.
B1 B2
Vuelta a Rodari
Objetivos: Inventar y escribir en grupo una historia original a partir de una serie de elementos entre los que se ha colado uno inesperado (el «binomio fantástico» de Rodari).Practicar la expresión oral como... Leer más
B1 B2
Recetas de buena cocina de lengua española
Objetivos: Tomar conciencia de los factores que intervienen en el aprendizaje de una segunda lengua (motivación, aptitud, actitud, personalidad, estilo cognitivo y estrategias) y asumir más autonomía y... Leer más
B2 C1
Noemas, hidromurias y otras incopelusas...
Objetivos: Descubrir cómo se pueden crear palabras «posibles» en español a partir de otras ya conocidas y deducir su significado por el sonido y por el contexto.Interpretar el capítulo 68 de Rayuela, de Julio... Leer más
C1 C2
¡Viva la fiesta!
Objetivos: Acercarse al contexto cultural de las fiestas del mundo hispano (Navidad, Semana Santa, Carnaval, San Fermín, Fallas…) y aprender su vocabulario específico (turrón, villancico, zambomba, capirote,... Leer más
A2 B1
¿Qué es el amor? (Según las profesiones...)
Objetivos: Formular definiciones de un concepto abstracto, el amor, desde la perspectiva de distintas profesiones, relacionando cada concepto con lo más característico de cada oficio.Repasar el léxico de las... Leer más
B1
Imágenes para perder la cabeza
Objetivos: Aprender expresiones idiomáticas con partes del cuerpo (perder la cabeza, tocarle a uno las narices, no tener pelos en la lengua…) asociándolas a imágenes que sirven de apoyo para la memoria.Formular... Leer más
B1 B2
¿Cómo ha sido tu experiencia de aprendizaje?
Objetivos: Material de reflexión para el alumno: pensar en su propio proceso de aprendizaje de una segunda lengua, valorarlo con adjetivos y expresarlo de forma creativa en un póster.Interpretar las obras de... Leer más
B1 B2
La ciudad del futuro: imaginar, describir y crear con inteligencia artificial
Objetivos: Practicar el uso del futuro en español Desarrollar la expresión escrita y oral Fomentar la creatividad Reflexionar sobre el futuro de las ciudades Introducir el uso básico de IA en el aula
B1

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