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Becas: ¿necesidad económica o mérito académico?
Objetivos:
Comprender un texto relacionado con el sistema de becas y los criterios para su concesión. Identificar diferentes opiniones y argumentos sobre la relación entre necesidad económica y rendimiento... Leer más
B2 C1
Clásicos de la literatura española: Don Quijote y la crítica social
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¿La suerte existe?
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B2 C1
Empresas para cambiar el mundo
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B2 C1
La deslocalización industrial: ¿ventaja o problema?
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B2 C1
¿Emprender o buscar estabilidad?
Objetivos:
Al finalizar la actividad, el estudiante será capaz de: Comprender un texto de opinión sobre el emprendimiento. Inferir el significado de vocabulario económico a partir del contexto y verificarlo en... Leer más
B2 C1
El paro juvenil en España: ¿cómo remediarlo?
Objetivos:
Al finalizar la actividad, el estudiante será capaz de: Comprender las ideas principales de un vídeo sobre el desempleo juvenil. Expresar opiniones fundamentadas sobre un problema social y económico... Leer más
B2 C1
Cueva de Altamira
Objetivos:
Trabajar la comprensión de texto, profundizar (y enriquecer) en recursos de expresión de la duda o la certeza, reutilizar el vocabulario y los recursos gramaticales trabajados en un texto breve.
B1 B2
Hablar español como ventaja
Objetivos:
Trabajar la comprensión de texto, profundizar el manejo de los conectores de causa y de finalidad o de consecuencia, reconocer el texto explicativo, expresarse por escrito con los recursos trabajados.
B1 B2
Pasteles anarquistas
Objetivos:
Entrenar la comprensión y la expresión escritas.
B1 B2
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