interacción

Actividades: interacción

Nº de actividades: 31

Un viaje por Europa: planificar unas vacaciones y contárselas a un amigo

Objetivos: Repasar el vocabulario del turismo, los medios de transporte, los números y las fechas; aprender a expresar ventajas y desventajas y repasar la redacción de un correo electrónico informal.

A2

De tal palo tal astilla: reconstruir un árbol genealógico a partir de pistas

Objetivos: Practicar el vocabulario de la familia, la apariencia física y las profesiones, deduciendo información a partir de pistas y negociándola con los compañeros.

A1

¡Qué maravilla de cuadro!: un juego de valoraciones con pintura española

Objetivos: Conocer algunas pinturas españolas, expresar valoraciones (admiración, indiferencia, desagrado), describir imágenes y aprender vocabulario abstracto de sentimientos.

B2 C1

Descrimagen: describir y dibujar animales en grupo

Objetivos: Describir con detalle imágenes de animales, repasar el léxico de los animales, la perífrasis estar + gerundio y las preposiciones de lugar, y desarrollar la fluidez y las estrategias de comunicación... Leer más

A2

¡Bingo! Descubre y gana: conocernos mejor preguntando

Objetivos: Conocerse mejor entre estudiantes y docente mientras se revisan las partículas interrogativas, las preguntas cerradas, la conjugación del presente (incluidas algunas irregularidades) y la respuesta... Leer más

A2

Busco casa: inquilinos e inmobiliarias

Objetivos: Adquirir vocabulario de los tipos de vivienda y las partes de la casa, y practicar la formulación de preguntas para obtener información y decidir qué vivienda conviene a un cliente con necesidades... Leer más

A2

La vida de mi compañero: una encuesta para practicar los pasados

Objetivos: Utilizar los verbos en pasado para elaborar una biografía a partir de una entrevista, preguntar en segunda persona y contar después datos de otra persona en tercera.

A2

Vamos a conocernos mejor: conversación en círculos concéntricos

Objetivos: Practicar la expresión oral con gustar y otros verbos que se construyen igual (encantar, dar miedo, poner nervioso…), distinguir me gusta de me gustaría y favorecer que los estudiantes se conozcan... Leer más

A2

La tapa que tapa el hambre: una leyenda sobre el origen de las tapas

Objetivos: Acercarse a la cultura de la tapa a través de una leyenda popular, aprender el léxico de la familia de tapar (tapa, tapadera, tapón, destapar…) y las expresiones del tapeo, repasar el imperativo con... Leer más

B1

Comprar, comprar: ropa, precios y tratamiento de usted

Objetivos: Ampliar el léxico de la ropa y de las compras, practicar números y precios, usar la forma de cortesía usted y desenvolverse como cliente y como dependiente en una tienda.

B1

Actividades: interacción

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