Conocer algunas pinturas españolas, expresar valoraciones (admiración, indiferencia, desagrado), describir imágenes y aprender vocabulario abstracto de sentimientos.
Grupos de cinco a siete alumnos; entre 45 y 60 minutos. Adaptación del juego de mesa Dixit.
- Reparto: cada alumno recibe tres cartas con cuadros de pintores españoles que los demás no ven.
- Valoración: por turnos, un jugador elige una carta, la valora sin mostrarla con las expresiones de la guía y dice qué le transmite (Me transmite… tristeza, libertad, nerviosismo…); la deja boca abajo en el centro.
- Cartas señuelo: los demás eligen de su mano una carta que encaje con esa valoración y la añaden boca abajo.
- Adivinanza: se barajan, se dan la vuelta y todos intentan adivinar la carta original (Yo creo que es la de Ana); quien acierta recibe un punto.
- Descripción: se comentan los cuadros (objetos, colores, personas, título, interpretación) y cada uno dice cuál le gusta más y por qué.
El PDF incluye la guía del profesor, la guía del alumno con las expresiones y la baraja de unas 45 pinturas para imprimir y recortar, con título y autor.
Publicada originalmente en Auxilio para auxiliares: propuestas didácticas para las clases de conversación de español (edición de 2016), publicación de la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo.
Hay que imprimir y recortar la baraja; conviene que haya un profesor que guíe la descripción de las pinturas.
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