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El cementerio de los libros olvidados
Objetivos: Desarrollar la competencia léxico-gramatical del alumno mediante la creación literaria personal. Reflexionar sobre el proceso de la escritura y fomentar la interacción comunicativa entre los alumnos... Leer más
C1 C2
El semáforo
Objetivos: Esta actividad tiene como objetivo enseñar al estudiante los usos de futuros y condicionales a la hora de hacer hipótesis y expresar probabilidad, tanto en el presente como en el pasado. Se trata,... Leer más
B2
Si yo fuera... Feminismo y confinamiento
Objetivos: - Comprender el mensaje de una canción con mensaje feminista. - Reflexionar sobre el uso de la primera y de la segunda condicionales. - Reflexionar sobre el uso del condicional simple y del pretérito... Leer más
B2 C1
Historias y desafíos de la migración: Cristina Martínez, chef del restaurante "South Philly Barbacoa"
Objetivos: Esta unidad didáctica está basada en la explotación del documental dedicado a Cristina Martínez del programa Chef's Table de Netflix (2018). Discutir sobre la presencia de los hispanos en los... Leer más
B1
La Familia de Pascual Duarte
Objetivos: Reconocer una metáfora, una comparación y una personificación. 
B1 B2
Caperucita en Manhattan
Objetivos: Practicar el contraste entre pasados a partir de la explotación de un texto literario.
B1
El "boom hispanoamericano" y Mario Vargas Llosa 
Objetivos: Introducción a la literatura del llamado "boom hispanoamericano". Acercamiento a la figura de Mario Vargas Llosa. 
B2
El aula, un tablero gigante y flexible
Objetivos: Convertir nuestras aulas en tableros.
A1 A2 B1 B2
Tablero para práctica oral de estructuras condicionales
Objetivos: Este tablero con ocho preguntas hipotéticas sirve de punto de partida para hablar en parejas o tríos sobre situaciones improbables, irreales o imposibles mediante la construcción de oraciones... Leer más
B2
El mundo de Don Quijote
Objetivos: Introducir a los estudiantes al mundo de la novela ?Don Quijote de La Mancha? Practicar con el vocabulario de la cortesía en situaciones formales. Practicar con el presente de indicativo regular e... Leer más
A1
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