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Dime un número y te diré quién eres
Objetivos: Es una actividad que: promueve la interacción oral es significativa es divertida es sorprendente desvela creencias y hábitos personales, sociales y culturales facilita el desarrollo de actitudes y... Leer más
A1 A2 B1 B2 C1 C2
Quién es quién
Objetivos: Practicar el español usando el juego Quién es quién.
A1 A2 B1 B2 C1 C2
Salvador Dalí y su mundo
Objetivos: Presentar a los estudiantes el estilo surrealista. Fomentar la expresión oral a través del dibujo o la escritura. Narrar acontecimientos en el pasado a través del pretérito indefinido.
A2
Todo es imperfecto
Objetivos: Este recurso didáctico tiene varios objetivos. Uno es trabajar el pretérito imperfecto de indicativo, otro es aprender nuevas expresiones idiomáticas y, por último, sensibilizar sobre la igualdad de... Leer más
A2
El legado de al-Ándalus
Objetivos: - Acercar a los estudiantes al periodo de dominación musulmana de la Península Ibérica. - Acercar a los estudiantes a algunos de los monumentos más representativos de esta época en España. -... Leer más
A2
¿Lo dices con lo(s), la(s) o le(s)?
Objetivos: Practicar con los pronombres de objeto directo lo, los, la y las, y con los pronombres de objeto indirecto le y les. Practicar la expresión oral a través del uso de los pronombres de objeto directo e... Leer más
A2
Un poco de español de América
Objetivos: - Acercar a los estudiantes a la variedad hablada del español americano.- Ampliar el vocabulario del mundo animal y dar a conocer algo de vocabulario propio de América.- Practicar la expresión oral... Leer más
A2
Expresar sentimientos, ¿en imperfecto o indefinido?
Objetivos: Practicar con verbos de sentimientos de la estructura de "gustar".Practicar el contraste entre pretérito indefinido y pretérito imperfecto.Practicar la expresión oral sobre temas relacionados con los... Leer más
A2 B1
Las 7 maravillas de Latinoamérica
Objetivos: - Acercar a los estudiantes a lugares de interés histórico, natural o cultural. - Acercar a los estudiantes a algunos aspectos de las antiguas civilizaciones maya e inca. - Practicar el contraste... Leer más
A2
¿Con pronombre, o sin él?
Objetivos: Practicar con el concepto de verbo pronominal/reflexivo para diferenciarlo del concepto no pronominal/reflexivo. Practicar la expresión oral sobre temas sencillos a través del contraste de verbos que... Leer más
A1 A2

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