Hacer hipótesis sobre el contenido de un cortometraje a partir del título y de las imágenes mudas, conocer la realidad social de los barrios del extrarradio de las grandes ciudades españolas, formular enunciados de protesta y reivindicación (no hay derecho a que…, es inadmisible que…) y observar los usos del registro coloquial, incluidos los tacos.
Explotación del cortometraje La insoportable levedad del carrito de la compra, de Isabel Coixet, relacionada con la unidad 5 del manual Gente.
- Antes de ver el corto: los alumnos imaginan el argumento a partir de varios títulos posibles y deciden cuál es el verdadero tras ver las primeras imágenes sin sonido.
- Visionado completo: con la ficha del alumno averiguan quién es el chico, dónde vive, qué le gusta y qué le molesta, y ponen palabras a su protesta (me fastidia que…); se corrige el uso del subjuntivo.
- Lengua coloquial: nuevo visionado para observar las expresiones y los tacos del personaje y proponer equivalentes estándar.
- Después: escribir (o grabar) lo que ve un joven desocupado en un barrio popular de la propia ciudad.
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