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Cuentos Redondos: La canción de la rana
Objetivos: Presentar el nombre de algunos animales, el sonidos de dichos animales, los nombres femeninos y masculinos de estos animales. Hablar sobre las mascotas de los alumnos. 
A1
Los medios de comunicación
Objetivos: Consolidar técnicas argumentativas y de valoración personal. Adquirir léxico en español relacionado con los medios de comunicación actuales. Desarrollar estrategias de comunicación.
B1 B2
Los bares en España
Objetivos: Reflexionar sobre el tema de los bares en España y por extensión sobre las costumbres y sobre los tópicos respecto a las mismas. 
B1 B2
Pepe el del bar
Objetivos: Describir una técnica general de tratamiento de errores, o más bien una actitud ante el propio fenómeno del error que pone el acento en una concepción de la lengua como instrumento de comunicación.
A1 A2 B1 B2 C1 C2
Para empezar... en español
Objetivos: Fomentar la expresión oral de los alumnos en su primer contacto con el español. Que los alumnos sean capaces de relacionarse con sus compañeros de clase usando la nueva lengua que están empezando a... Leer más
A1
Los murales
Objetivos: A partir de un tema los estudiantes deben ser capaces de negociar y desarrollar la opinión del grupo, así como sacar las ideas principales de manera sintética. 
B1 B2
Los gritones: explotación didáctica de un cortometraje para la clase de ELE
Objetivos: Aprender a expresar acuerdo y desacuerdo, reflexionar sobre colocaciones léxicas con el verbo 'tener' y sistematizar algunos usos básicos de 'ser' y 'estar'. 
A1
Perdone, ¿sabe si hay una farmacia por aquí cerca?: Pedir y dar información sobre direcciones
Objetivos: Pedir y dar información sobre direcciones. 
A1
Para qué sirve un oso
Objetivos: Reflexionar sobre el efecto de los humanos en la naturaleza y el reciclaje. 
B1
Los nuevos norteamericanos
Objetivos: Actividad para trabajar la comprensión auditiva y hablar de la vida de los hispanos en Estados Unidos.  Está basado en un programa de la BBC que hace un recorrido por la vida y las esperanzas de... Leer más
B1 B2 C1 C2

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