Markéta y los cibervoluntarios

Objetivos 

Reflexionar sobre el contraste indicativo-subjuntivo desde una perspectiva cognitiva. 

Desarrollo 

Actividad 1: Contextualización y activación de los conocimientos previos del estudiante relacionados con el ámbito temático que enmarca la secuencia: la brecha digital.

Actividad 2: Vdeo. Youtube: Retro-Cibervoluntarios

Actividad 3: Presentar muestras de lengua para contrastar el uso de indicativo-subjuntivo y trabajo desde el punto de vista del significado.

Actividad 4: Extraer la regla para establecer el contraste entre indicativo y subjuntivo.

Actividad 5: Dictado en grupo (material complementario). Práctica controlada.

Actividad 6: Práctica semicontrolada del contraste entre el modo indicativo y subjuntivo en función del significado de las matrices.

Actividad 7: Léxico de las expresiones que utilizamos en español para marcar la evolución positiva o negativa de un tema determinado.

Actividad 8: Reflexión sobre las peculiaridades de la conversación en español.

Actividad 9: Juego de cartas (material complementario). Práctica semicontrolada del contraste indicativo-subjuntivo y de las expresiones para mostrar una "escucha activa".

Actividad 10: Actividad de práctica libre sobre el machismo. Oral.

Actividad 11: actividad de práctica libre escrita.

Nivel: 

Destinatarios: 

Contenido gramatical 

Contenido léxico 

Contenido funcional