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Para volverse loco
Objetivos: Trabajar algunos contenidos relacionados con la situación en el espacio: delante, detrás, a través, a la derecha...
A1 A2
Griselda (Amparo Dávila)
Objetivos: Explotar didácticamente un texto literario en clase y en casa utilizando actividades comunicativas que ayuden a desarrollar las 4 destrezas lingüísticas.  Acercar al estudiante al mundo de... Leer más
B1
La España de antes
Objetivos: Acercamiento a uno de los escritores españoles de finales del S.XX. Trabajar el español del turismo.
B2
El hombre que aprendió a ladrar (Mario Benedetti) 
Objetivos: Familiarizar al alumno con un género literario contemporáneo: cuento o relato breve. 
B2 C1
Los pintores españoles: Goya
Objetivos: Relatar la biografía de algún personaje célebre. 
B1
Por Sierra Morena
Objetivos: Familiarizarse con la figura del bandolero. Usar estrategias de aprendizaje: adivinar el significado de palabras por el contexto y ordenar las frases de un texto. Aprender sobre Sierra Morena.
B1
Un cuestionario poco habitual
Objetivos: Con este cuestionario se pretende por un lado conseguir que los alumnos hablen de sus experiencias personales y se conozcan, y por otro crear un ambiente distendido y relajado en la clase. 
A2 B1 B2
El laberinto del fauno: una mirada fantástica a la posguerra en España
Objetivos: Investigar sobre el contexto histórico de la España de posguerra e igualmente reflexionar sobre las estructuras narrativas propias de los cuentos de hadas. 
B2
El vendedor de humo
Objetivos: Desarrollar la comprensión audiovisual e intercultural de los estudiantes.
B1 B2
Enterrado
Objetivos: Lo que se pretende es que el estudiante refuerce los contenidos gramaticales, amplíe vocabulario relacionado con la película, profundice en los sentimientos de las personas como el miedo, la angustia... Leer más
B1 B2
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