Cine

Actividades: Cine

Nº de actividades: 204

A por 'ser', 'estar', 'haber' y 'tener'... en pretérito indefinido

Objetivos: Practicar con el pretérito indefinido de los verbos ser, estar, haber y tener. Practicar la expresión oral a través de temas relacionados con la historia, el arte, la ciencia o el cine.

A2

Noviembre, de Achero Mañas

Objetivos: Hablar sobre cambios y relaciones humanas. Describir el carácter de una persona. Expresar hipótesis. Conocer vocabulario específico sobre teatro. Profundizar en aspectos socioculturales... Leer más

B2

Solo dos minutos (corto de comedia)

Objetivos: Recordar los aspectos más comunes de la descripción física, el carácter y los alimentos.

A1 A2

Obaba (Montxo Armendáriz)

Objetivos: Practicar todas las destrezas y aprender vocabulario nuevo.

B1 B2

Princesas (Fernando León)

Objetivos: Esta película podría ser utilizada con dos finalidades principales: Como base para un tema transversal que se contemple en el modelo curricular del centro. Por tanto, aparte del tema de la... Leer más

B2 C1 C2

Rutina

Objetivos: Aprender a hablar de actividades cotidianas a partir de la visualización de un cortometraje.

A1 A2

Explotación didáctica de la película "Salvador"

Objetivos: Abordar, a través de la película Salvador (Manuel Huerga, 2006), algunos de los temas que forman parte del temario de muchos currículos de Español como LE o L2: Historia de España (La Guerra... Leer más

B1 B2

Más allá de las fronteras

Objetivos: - Aprender vocabulario y expresiones relacionadas con los movimientos migratorios. - Conocer la realidad social vivida por millones de personas que salen de sus países buscando una mejora en sus... Leer más

B2

Un Franco, 14 pesetas - Cultura e intercultura en la clase de ELE

Objetivos: Reflexionar sobre la importancia del componente cultural en clase de ELE. Cómo desarrollar la competencia intercultural en el aula. Fomentar la interacción en clase. Hablar de costumbres, de la... Leer más

B1 B2

ReCONOCERnos y la comunicación no verbal

Objetivos: El objetivo principal es ser capaz de describir las emociones y los sentimientos tras el visionado de un corto y hacer hipótesis (de presente y futuro) sobre lo ocurrido.

B1

Actividades: Cine

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