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Tatuajes: ¿una moda pasajera o un estilo de vida?
Objetivos: Conocer el vocabulario relacionado con los tatuajes para poder, mediante diferentes dinámicas, practicar la interacción oral.
B1
Todos mentimos
Objetivos: Actividad basada en el Artículo de Silvia Blanco,"Todos mentimos, lo que cambia son las dosis" (El País. 13 de Noviembre de 2009).
B2 C1
Ya huele a feria
Objetivos: Acercar una de las fiestas más conocidas de Sevilla a los estudiantes, además de aprender léxico relacionado con la Feria de Abril. 
B2 C1
Un mundo perfecto
Objetivos: Presentar la forma del condicional simple y uno de sus usos: referirse a realidades hipotéticas. 
B1
Mirando hacia el futuro
Objetivos: Implicación lúdica e intelectual por parte de los alumnos, así como la cooperación y negociación en la resolución de las diferentes actividades propuestas, considerando la creatividad como parte... Leer más
B1
Me gustaría ser...
Objetivos: Repaso de las profesiones, adjetivos que las definen, comprensión lectora, oral y escrita. 
B2 C1
El Camino de San Diego (Carlos Sorín)
Objetivos: -  Conocer algunos datos sobre la biografía de Maradona.  - Aprender las diferencias entre el léxico de Argentina y de España a través del desarrollo de la competencia estratégica.... Leer más
B2
Enterrado
Objetivos: Lo que se pretende es que el estudiante refuerce los contenidos gramaticales, amplíe vocabulario relacionado con la película, profundice en los sentimientos de las personas como el miedo, la angustia... Leer más
B1 B2
Vamos a entrar en un cuadro... Leyendo y actuando
Objetivos: Desarrollar estrategias lectoras, fomentar la cooperación, animar la lectura con técnicas teatrales, motivar el interés por la pintura.
B1 B2
El semáforo
Objetivos: Esta actividad tiene como objetivo enseñar al estudiante los usos de futuros y condicionales a la hora de hacer hipótesis y expresar probabilidad, tanto en el presente como en el pasado. Se trata,... Leer más
B2
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